九年级化学的知识点?

九年级化学的知识点?
九年级化学的知识点?

九年级化学的知识点?
（一）、固体的颜色
　　1、红色固体：铜,氧化铁, 氧化汞（HgO)
　　2、绿色固体：碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)又名　孔雀石
　　3、蓝色固体：五水合硫酸铜,氢氧化铜,硫酸铜晶体
　　4、紫黑色固体：高锰酸钾
　　5、淡黄色固体：硫磺
　　6、无色固体：冰,干冰,金刚石
　　7、银白色固体：银,铁,镁,铝,锌,钠,铂等金属
　　8、黑色固体：铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,银粉（炭黑,活性炭）
　　9、红褐色固体：氢氧化铁
　　10、白色固体：氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,五氧化二磷,氧化镁,氯化银,硫酸钡,氢氧化镁,氢氧化钡等
　　（二）、液体的颜色
　　11、无色液体：水,双氧水
　　12、蓝色溶液：硫酸铜溶液,硝酸铜溶液 氯化铜溶液（稀溶液蓝色,浓溶液绿色）
　　13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液
　　14、黄色溶液：硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液
　　15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液
　　16、紫色溶液：石蕊试液
　　（三）、气体的颜色
　　17、红棕色气体：二氧化氮
　　18、黄绿色气体：氯气
　　19、无色气体：氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体.
二 溶液的酸碱性
　　1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等）
　　2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等）
　　3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液
三 敞口置于空气中质量改变的
　　（一）质量增加的
　　1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸；
　　2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜；
　　3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙；
　　（二）质量减少的
　　1、由于挥发而减少的：浓盐酸,浓硝酸,酒精,汽油,浓氨水；
　　2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体.
四 物质的检验
　　（一） 、气体的检验
　　1、氧气：带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,燃起火：上红下蓝,则是氧气．
　　2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气．
　　3、二氧化碳：通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳．
　　4、氨气：将氨气通入酚酞溶液中若溶液变红,则是氨气．
　　5、水蒸气：通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气．
　　（二）、离子的检验.
　　6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒
　　7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液
　　8、碳酸根离子/碳酸氢根离子：先滴稀盐酸再滴澄清的石灰水（也可不滴入澄清石灰水）
　　9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀且不溶于稀硝酸,则是氯离子
　　10、硫酸根离子：先滴加硝酸钡溶液再滴入稀盐酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡 （注：此处加入钡盐溶液后不能滴入硝酸,因为若溶液中含有SO3离子,也会生成BaSO3沉淀,滴入硝酸,沉淀会被氧化成BaSO4,不会溶解,无法检验）
　　11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,红色石蕊试纸变蓝证明是铵根离子
　　12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子
　　13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子
　　（三）、相关例题
　　14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质
　　15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石
　　16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl.
　　17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?
　　向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2 溶液,若产生白色沉淀,则是稀H2SO4；再分别滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀则是稀HCl,剩下的是稀HNO3
　　18、淀粉：加入碘溶液,若变蓝则含淀粉.
　　19、葡萄糖：加入新制的氢氧化铜,若生成砖红色的氧化亚铜沉淀,就含葡萄糖.
五 初中化学之三
　　1、我国古代三大化学工艺：造纸,制火药,烧瓷器.
　　2、氧化反应的三种类型：爆炸,燃烧,缓慢氧化.
　　3、构成物质的三种微粒：分子,原子,离子.
　　4、不带电的三种微粒：分子,原子,中子.
　　5、物质组成与构成的三种说法：
　　（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；
　　（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；
　　（3）、一个二氧化碳分子是由 一个碳原子和两个氧原子构成的.
　　6、构成原子的三种微粒：质子,中子,电子.
　　7、造成水污染的三种原因：（1）工业“三废”任意排放（指废气,废水,废渣）（2）生活污水任意排放（3）农药化肥的不合理使用
　　8、收集气体的三种方法：排水法（不溶于水的气体）,向上排空气法（密度比空气大的气体）,向下排空气法（密度比空气小的气体）.
　　9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变.
　　10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：
　　增加溶质,减少溶剂,改变温度（升高或降低）.
　　11、复分解反应能否发生的条件：反应物为可溶性盐.生成水、气体或者沉淀
　　12、三大化学肥料：N、P、K
　　13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物.
　　14、燃烧发白光的物质：镁条,木炭,蜡烛（二氧化碳和水）.
　　15、具有可燃性,还原性的物质：氢气,一氧化碳,单质碳.
　　16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想）,一氧化碳（有微量毒素）,甲烷（常用,有毒）.
　　17、CO的三种化学性质：可燃性,还原性,毒性.
　　18、三大矿物燃料：煤,石油,天然气.（全为混合物）
　　19、三种黑色金属：铁,锰,铬.
　　20、铁的三种氧化物：氧化亚铁,三氧化二铁（即氧化铁）,四氧化三铁.
　　21、炼铁的三种氧化物：铁矿石,焦炭,石灰石.
　　22、常见的三种强酸：盐酸,硫酸,硝酸.
　　23、浓硫酸的三个特性：吸水性,脱水性,强氧化性.
　　24、氢氧化钠的三个俗称：火碱,烧碱,苛性钠.
　　25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜,水（氧化氢）,二氧化碳.
　　26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸,浓硫酸,碳酸钠.
　　27、酒精灯的三个火焰：内焰,外焰,焰心.
　　28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,禁止用嘴吹灭酒精灯.
　　29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移
　　30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒,（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端,（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁.
　　31、固体配溶液的三个步骤：计算,称量,溶解.
　　32、浓配稀的三个步骤：计算,量取,溶解.
　　33、浓配稀的三个仪器：烧杯,量筒,玻璃棒.
　　34、三种遇水放热的物质：浓硫酸,氢氧化钠,生石灰.
　　35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损,仪器不干净,液面高于滤纸边缘.
　　36、药品取用的三不原则：不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道.
　　37、金属活动顺序的三含义：（1）金属的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去电子变成离子,它 的活动性就越强；（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢；（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.
　　38、温度对固体溶解度的影响：（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大,（2）少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小.
　　39、影响溶解速度的因素：（1）温度,（2）是否搅拌（3）固体颗粒的大小 （即与溶剂的接触面积大小）
　　40、使铁生锈的三种物质：铁,水,氧气.
　　41、溶质的三种状态：固态,液态,气态.
　　42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质,溶剂的性质,温度.
　　43.　使铜生锈的三种物质：水,二氧化碳,氧气
（1）电解水的实验
A.装置―――水电解器
B.电源种类---直流电
C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性
D.化学反应： 2H2O=== 2H2↑+ O2↑
产生位置 负极 正极
体积比 2 ：1
质量比 1 ：8
F.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰
（2）结论： ①水是由氢、氧元素组成的.
②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
③化学变化中,分子可分而原子不可分.
例：根据水的化学式H2O,你能读到的信息
化学式的含义 H2O
①表示一种物质 水这种物质
②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的

③表示这种物质的一个分子 一个水分子
④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
水的化学性质
（1）通电分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑
（2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱）,例如：H2O + CaO==Ca(OH)2
（3）水可遇某些氧化物反应生成酸,例如：H2O + CO2==H2CO3
水的净化
（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法）,其中净化效果最好的操作是
蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭.
（2）硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；
软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水.
B．鉴别方法：用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水
C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸
D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂,洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸.
5、其他
（1） 水是最常见的一种溶剂,是相对分子质量最小的氧化物.
（2） 水的检验：用无水硫酸铜,若由白色变为蓝色,说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4•5H2O
水的吸收：常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉.
二、氢气 H2
1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）
2、化学性质：
（1） 可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接,切割金属）
2H2+O2====2H2O 点燃前,要验纯（方法?）
现象：发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生
2） 还原性（用途：冶炼金属）
H2 ＋ CuO === Cu + H2O 氢气“早出晚归”
现象：黑色粉末变红色,试管口有水珠生成
（小结：既有可燃性,又有还原性的物质 H2、C、CO）
3、氢气的实验室制法
原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑
不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ；
不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性 .
4、氢能源 三大优点无污染、放热量高、来源广
1、原子的构成
（1）原子结构示意图的认识
（2）在原子中核电荷数=质子数=核外电子数 决定元素种类 质子数（核电荷数）
（3）原子的质量主要集中在 原子核 上 （4）三决定 决定元素化学性质 最外层电子数

2010-02-21 15:19 回复

倘若还有不舍_
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（4）相对原子质量≈质子数+中子数 决定原子的质量 原子核
说明：最外层电子数相同其化学性质不一定都相同（Mg,He最外层电子数为2）
最外层电子数不同其化学性质有可能相似（He,Ne均为稳定结构）
2、元素
（1）定义：具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称
*一种元素与另一种元素的本质区别：质子数不同
注意：
*由同种元素组成的物质不一定是单质,（如由O2、O3组成的混合物或金刚石与石墨的混合物）不可能是化合物.
（2）表示方法——元素符号——拉丁文名称的第一个字母大写
a、书写方法：
b、意义
注意：*有些元素符号还可表示一种单质 如Fe、He 、C 、Si
*在元素符号前加上数字后只能有微观意义,没有宏观意义,如3O：只表示3个氧原子
c、有关元素周期表
*发 现：门捷列夫
*排列依据

*注：原子序数=质子数
d、分类
e、元素之最：地壳：O、Si、Al、Fe 细胞：O、C、H
3、离子：带电的原子或原子团
（1）表示方法及意义：如Fe3+ ：一个铁离子带3个单位正电荷
（2）离子结构示意图的认识
注意：与原子示意图的区别：质子数=电子数则为原子结构示意图

*原子数≠电子数为离子结构示意图
（3）与原子的区别与联系
粒子的种类 原 子 离 子
阳离子 阴离子
区
别 粒子结构 质子数=电子数 质子数>电子数 质子数<电子数
粒子电性 不显电性 显正电性 显负电性
符 号 用元素符号表示 用阳离子符号表示 用阴离子符号表示
二、物质的组成的表示：
1、化合价
a、写法及意义： Mg：镁元素化合价为+2价 MgCl2：氯化镁中镁元素化合价为+2价
b、几种数字的含义
Fe2+ 每个亚铁离子带两个单位正电荷 3 Fe2+：3个亚铁离子
2H2O 两个水分子, 每个水分子含有2个氢原子
c、化合物中各元素正、负化合价的代数和为零
d、化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质,所以单质分子中元素化合价为0
2、化学式
（1）写法:
a单质：金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式；而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成,其化学式表示为O2、H2、N2、Cl2
.
b化合物：正价在前,负价在后（NH3,CH4除外）
（2）意义：如化学式H2O的意义：4点 化学式 Fe的意义：3点
（3）计算：
a、计算相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和
b、计算物质组成元素的质量比：相对原子质量×原子个数之比
c、计算物质中某元素的质量分数
一、质量守恒定律:
1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.
说明：①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化；
②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；
③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏.
2、微观解释：在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）.
3、化学反应前后 （1）一定不变 宏观：反应物生成物总质量不变；元素种类、质量不变
微观：原子的种类、数目、质量不变
（2）一定改变 宏观：物质的种类一定变
微观：分子种类一定变
（3）可能改变：分子总数可能变
二、化学方程式
1、遵循原则：①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律
2、书写： （注意：a、配平 b、条件 c、箭号 ）
3、含义 以2H2+O2点燃2H2O为例
①宏观意义： 表明反应物、生成物、反应条件 氢气和氧气在点燃的条件下生成水
②微观意义： 表示反应物和生成物之间分子 每2个氢分子与1个氧分子化合生成2
（或原子）个数比 个水分子
（对气体而言,分子个数比等于体积之比）
③各物质间质量比（系数×相对分子质量之比） 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水
4、化学方程式提供的信息包括
①哪些物质参加反应（反应物）；②通过什么条件反应：③反应生成了哪些物质（生成物）；④参加反应的各粒子的相对数量；⑤反应前后质量守恒,等等.
5、利用化学方程式的计算
三、化学反应类型
1、四种基本反应类型
①化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应
②分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应
③置换反应：一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应
④复分解反应：两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应
2、氧化还原反应
氧化反应：物质得到氧的反应
还原反应：物质失去氧的反应
氧化剂：提供氧的物质
还原剂：夺取氧的物质（常见还原剂：H2、C、CO）
3、中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应
三、二氧化碳的制法
1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）
（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：
反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置.
反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置.
（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：
难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法
密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法
密度比空气小用向下排空气法
2、二氧化碳的实验室制法
1）原理：用石灰石和稀盐酸反应： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
2) 选用和制氢气相同的发生装置
3）气体收集方法：向上排空气法
4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.
验满方法：用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体.
3、二氧化碳的工业制法：
煅烧石灰石： CaCO3高温CaO+CO2↑
生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2
四、二氧化碳的性质
1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰
2、化学性质:
1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸
2)与水反应生成碳酸： CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,
H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解
3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验二氧化碳.
4）与灼热的碳反应： C+CO2高温2CO
（吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂）
3、用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）
既利用其物理性质,又利用其化学性质
干冰用于人工降雨、制冷剂
温室肥料
4、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起温室效应.
五、一氧化碳
1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水
2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒.
3、化学性质: （H2、CO、C具有相似的化学性质：①可燃性 ②还原性）
1）可燃性：2CO+O2点燃2CO2 （可燃性气体点燃前一定要检验纯度）
H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰.
CO和O2的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰.
CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的蓝色火焰.
鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物（不可根据火焰颜色）
（水煤气：H2与CO 的混合气体 C + H2O高温 H2 + CO）
2）还原性： CO+CuO △ Cu+CO2 （非置换反应） 应用：冶金工业
现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊.
Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊.）
除杂：CO[CO2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 CO+CuO △ Cu+CO2
CaO[CaCO3]只能煅烧（不可加盐酸） CaCO3高温CaO+CO2↑
注意：检验CaO是否含CaCO3加盐酸 ：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（CO32-的检验：先加盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水.）
1、燃烧的条件：（缺一不可）
（1）可燃物 （2）氧气（或空气） （3）温度达到着火点
2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）
（1）消除可燃物 （2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下
3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积
使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气
（2）燃料与空气有足够大的接触面积.
4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸.
一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸.
二、燃料和能量
1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）
（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）；
煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等
（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；
汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘
（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷）,是较清洁的能源.
2、两种绿色能源：沼气、乙醇
（1）沼气的主要成分：甲烷
甲烷的化学式: CH4 （最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物）
物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.
化学性质: 可燃性 CH4+2O2点燃CO2+2H2O （发出蓝色火焰）
（2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH)
化学性质: 可燃性 C2H5OH+ 3O2点燃2CO2+3H2O
工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工业酒精配制酒!
乙醇汽油：优点（1）节约石油资源 （2）减少汽车尾气
（3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生
固体的溶解度
（1）溶解度定义：在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量
四要素：①条件：一定温度②标准：100g溶剂③状态：达到饱和④质量：单位：克
（2）溶解度的含义：
20℃时NaCl的溶液度为36g含义：
在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl
或在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克
（3）影响固体溶解度的因素：①溶质、溶剂的性质（种类） ②温度
大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如KNO3
少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl
极少数物质溶解度随温度升高而降低.如Ca(OH)2

恩 说的很清楚