15.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有:________,________…….
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 02:50:04
![15.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有:________,________…….](/uploads/image/z/3398726-38-6.jpg?t=15.%E5%B0%8F%E6%96%B0%E7%94%A8%E5%9C%A8%E7%A9%BA%E6%B0%94%E4%B8%AD%E7%87%83%E7%83%A7%E9%95%81%E5%B8%A6%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E6%9D%A5%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E8%B4%A8%E9%87%8F%E5%AE%88%E6%81%92%E5%AE%9A%E5%BE%8B%E5%AE%8C%E5%85%A8%E7%87%83%E7%83%A7%E5%90%8E%2C%E7%A7%B0%E9%87%8F%E7%95%99%E4%B8%8B%E7%9A%84%E5%9B%BA%E4%BD%93%E7%9A%84%E8%B4%A8%E9%87%8F%E6%AF%94%E5%8F%8D%E5%BA%94%E5%89%8D%E9%95%81%E5%B8%A6%E7%9A%84%E8%B4%A8%E9%87%8F%E8%BF%98%E8%BD%BB%2C%E8%81%94%E7%B3%BB%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E8%BF%87%E7%A8%8B%E5%88%86%E6%9E%90%E5%85%B6%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E5%8F%AF%E8%83%BD%E6%9C%89%EF%BC%9A________%2C________%E2%80%A6%E2%80%A6.)
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15.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有:________,________…….
15.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律
完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有:________,________…….
15.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有:________,________…….
镁条燃烧时发出耀眼的白光,并生成白烟.反应后质量变小与白烟有关.即生成物分散到空气中未能完全收集起来.
镁条燃烧放出的白烟散逸掉了。
1.可能是楼上两位说的白烟
2.实验or计量误差(这是万能的答案.一般问可能的原因基本都可以用)
3.镁不纯
关于镁带燃烧的实验?用镁带在空气中燃烧的试验来探究质量守恒定律.完全燃烧后留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程,最可能的三种原因是?
实验探究:镁带在空气中燃烧,生成物的质量与反应前镁带的质量大小关系.作出猜想:实验探究:(1),(2),(3).
15.小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分析其原因可能有:________,________…….
实验探究:镁带在空气中燃烧,生成物的质量与反应前镁带的质量的大小关系【提出问题】镁带在空气中燃烧,生成物与反应前镁带的质量相等吗?【做出猜想】___________________________________________
一道物理质量守衡德题小新用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律:(1)镁带燃烧的化学方程式为 ……(2)完全燃烧后,称量留下的固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程分
一.用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律:1.镁带燃烧的化学方程式为_.反应基本类型是_2.完全燃烧后,称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,原因是_.二.1.C4H10O3碳氢氧的
(探究性实验)小新用在空气中镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律:(1)镁带燃烧的化学方程式为————————(2)完全燃烧后,称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实
实验探究:镁带在空气中燃烧,生成物的质量与反应前镁带的质量大小关系作出猜想:相同实验探究(1)用天平称量出经打磨后镁带的质量m1(2)将镁带放在古板网上,点燃镁带(3)比较两次
下列实验能说明空气中含有哪些成分?1.镁带在空气中燃烧 2.酥脆的食品在空气中变软
镁带在空气中燃烧实验中用到主要仪器是( )和石棉网
某校化学兴趣小组的同学用在空气燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律.(1)称取一定量的镁条在空气中燃烧,观察到的实验现象有:发出_____,生成_____,放出大量的_____,还观察到有白烟产生;
镁带在空气中燃烧 的化学方程式
镁带在空气中燃烧的化学方程式为?
镁带在空气中燃烧的文字表达式
镁带在空气中燃烧的化学式
化学反应的符号表达式镁带在空气中燃烧
红磷燃烧实验探究空气中氧气的体积分数能否用铝箔、铁丝来代替红磷?为什么?红磷燃烧与氧气反应生成五氧化二磷固体,该实验就是利用压强差探究氧气在空气中的体积分数的PS:铁确实不
探究空气成分实验中红磷燃烧的过程中为什么要关闭止水夹?