某同学设计了如图所示的实验装置,已知F中为钾的化合物.但关闭开关E,打开开关C,使液体A与隔板H上的固体B相遇时,即有气体产生,并发现D中的蜡烛慢慢熄灭.关闭C,打开E时,则看到G中蜡烛燃烧烧

某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置 就是“ ”为什么可以这样? 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 某同学设计了如图所示的实验装置,已知F中为钾的化合物.但关闭开关E,打开开关C,使液体A与隔板H上的固体B相遇时,即有气体产生,并发现D中的蜡烛慢慢熄灭.关闭C,打开E时,则看到G中蜡烛燃烧烧 )某同学设计了用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如图所示.(1)检查装置气密性后,先在有孔塑料板上 董妍同学设计了如图所示的实验装置,探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”． （1）说明利用该实验装置如 某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置． 该同学在“金属梯”的每一某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处 某同学设计如图所示的实验装置粗略测定电石中碳化钙的质量分数.（1）烧瓶中发生反某同学设计如图所示的实验装置粗略测定电石中碳化钙的质量分数.　　（1）烧瓶中发生反应的化学方程 某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,用夹子夹住激光笔,桌面上放置两块平面镜.某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,用夹子夹住激光笔,桌面上放置两块平面镜,调 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,某同学设计了一个简易研究平抛运动特点的实验,装置如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次让钢球 某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”（B、C装置中大试管的容积为 某同学为了探究元素非金属性递变规律,射击了如图所示实验装置某同学为了探究元素非金属性递变规律，设计了如图所示实验装置。根据“酸性较强的酸制酸性较弱的酸”的原理，所选物质 在测定硫酸铜晶体中结晶水的含量实验中,某同学用如图所示装置完成了实验.根据实验过程回答下列问题：写出图中标有字母仪器的名称：a b ②实验中取用坩埚时 为探究合力与两个分力间所满足的具体关系,某同学设计了如图所示的实验装置,实验时,保持所挂的钩码不变（设所挂钩码的重量为G）,移动弹簧秤到不同位置,则平衡时弹簧称的示数F将随着两 某同学设计了一种电解法制取Fe(OH)2的实验装置(如右图).通电后,溶液中产生白色沉淀,且较长时间不变色 工业制造的水煤气主要成分是CO和H2,还有少量CO2和 水蒸气.某同学设计了如下装置工业制造的水煤气主要成分是CO和H2,还有少量CO2和水蒸气.某同学设计了如下装置进行实验.实验过程中,乙装置 为了探究酸碱中和反应是否放热,某同学设计了如图所示的实验 小红同学在实验过程中设计了如图所示的装置,实验前他在小桶里装沙子,然后让小车运动,小车运动过程中受到的阻力始终保持不变.如图所示是两次实验打点计时器在纸带上打出的点（两只纸