作业帮海上日出短文最后一个自然段可以体会到作者什么的感情最后一个自然段：这不是很伟大的奇观吗？
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 03:05:45
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海上日出短文最后一个自然段可以体会到作者什么的感情最后一个自然段：这不是很伟大的奇观吗？
海上日出短文最后一个自然段可以体会到作者什么的感情
最后一个自然段：这不是很伟大的奇观吗？
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在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着象游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
问题补充：
起到总结全文的作用
照应了文章的开头,前后呼应.表达了作者的赞叹之情.
喜爱，赞美之类的
希望能帮到你
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告诉你就没意义了！其实我也不会。
热爱大自然，追求光明的感情
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阅读短文最后的一个自然段,你体会到了什么?
海上日出同样一个“金色”,作者在最后一段用了很多词语来形容它,请找出这些描写性的词语,并体会其作用
海上日出阅读答案 最后一个自然段在全文起到 的作用
《海上日出》最后一个自然段在全文起到什么 的作用
刘白羽的日出可以体会到作者怎样的情感
海上日出的最后自然段在全文起到什么作用
作者从养花中体会到的乐趣有哪些?具体事例~不是最后一个自然段,是具体事例,
野草的第2题熟读课文的最后一个自然段,体会作者的感情
《海上日出》的作者是谁?
海上日出作者是谁呀
仿写《海上日出》的第三自然段
五年级海上日出仿造第三自然段
第2自然段体会到作者怎样的思想感情
海上日出这篇文章作者最后一句话用反问句的好处是什么
作者为什么将海上日出称为奇观
司马迁发愤写史记最后一个自然段中的“13年”和“52万”这些词语你体会到什么
司马迁发愤写史记最后一个自然段,从13年,52万这些词语你体会到什么