两个物体相互摩擦为何带等量的异种电荷(异种我明白,我总感觉是原子核所存在的正电荷是不变的,多了电子,总量不就多吗,这不不是等量吗,难道一个物体失去电子之后,正电荷增加,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/03 17:49:32
两个物体相互摩擦为何带等量的异种电荷(异种我明白,我总感觉是原子核所存在的正电荷是不变的,多了电子,总量不就多吗,这不不是等量吗,难道一个物体失去电子之后,正电荷增加,
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两个物体相互摩擦为何带等量的异种电荷(异种我明白,
我总感觉是原子核所存在的正电荷是不变的,多了电子,总量不就多吗,这不不是等量吗,难道一个物体失去电子之后,正电荷增加,

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物体本来是电中性,是因为物体带的正电荷和负电荷数量相等,那么当一个物体失去负电荷以后,这时候物体带的正电荷比负电荷多了,所以就显示带正电了
两个物体摩擦,一个物体失去了电子戴上了正点,这些失去的电子转移到了另一个物体上,是另一个物体上的负电荷比正电荷多了,所以带上了负电

摩擦后之所以会带电,是因为不同的原子对电子的束缚力不同,束缚力大的原子就会把电子夺来,这样束缚力小的原子就会失去等量的电子,所以他们就带了等量的异种电荷。
比如 x原子正电荷12 电子12
Y原子正电荷15 电子15
X的束缚力>Y 在一次摩擦中X夺走了Y的5个电子
所以X的负电荷变为17
Y的负电荷变为10
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摩擦后之所以会带电,是因为不同的原子对电子的束缚力不同,束缚力大的原子就会把电子夺来,这样束缚力小的原子就会失去等量的电子,所以他们就带了等量的异种电荷。
比如 x原子正电荷12 电子12
Y原子正电荷15 电子15
X的束缚力>Y 在一次摩擦中X夺走了Y的5个电子
所以X的负电荷变为17
Y的负电荷变为10
所以X带 +12-17=-5的电荷 即带了5个负电荷 而Y带+15-10=5的电荷 即带5个正电荷
不懂再问!

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相互摩擦的两个物体一定带等量的异种电荷这种说法对吗? 为什么相互摩擦的两个物体带等量的异种电荷?还有电和电荷的区别? 相互摩擦的两个物体分别带上了等量的异种电荷.这句话怎么理解快 为什么相互摩擦的两个物体必然带上等量的异种电荷 摩擦起点电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量异种电荷.为什么这句话是错的? “摩擦可以起电是普遍存在的现象.相互摩擦的两个物体总是同时带等量的异种电荷 .” 对还是错? 为什么相互摩擦的两个物体带等量异种电荷(一个物体不是多了电子,一个物体少了电子, 摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个中性物体总是同时带等量异种电荷这句话对不对? 判断题摩擦可以起电,是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总同时带等量异种电荷.这句话是否正确? 两个不带等量异种电荷的物体,相互接触后分开,结果会怎样? 相互摩擦的两个物体总是同时带等量的异种电荷这句话的正确的.万一两个一模一样的物体摩擦 电子排布就一样就互相转移不了.也能带电荷? 相互摩擦的两个物体分别带上了等量的异种电荷.这句话怎么理解最好给一个易懂的例子.谢谢了. 为什么带等量异种电荷的两个物体相摩擦后就不带电了? 任取两个原来不带电的不同材料的物体相互摩擦则可能出现()A两个物体都不带电B两个物体带等量的正电荷C两个物体带等量的负电荷D两个物体带等量的异种电荷 是不是只要两个物体相互摩擦后都没带上等量的异种电荷无论是否是绝缘体 两个物体相互摩擦为何带等量的异种电荷(异种我明白,我总感觉是原子核所存在的正电荷是不变的,多了电子,总量不就多吗,这不不是等量吗,难道一个物体失去电子之后,正电荷增加, 以下过程满足电荷守恒定律的是1 用两个物体相互摩擦时,电荷从一个物体转移到另一个物体的过程2 用一个带电体靠近一个不带电的导体,使导体带电的过程3 两个带等量异种电荷的物体相互 在摩擦起电过程总,两个物体所带电荷总量是等量异种的,电荷____没有发生改变,说明电荷是____的