《爸爸的花儿落了》这课中“快回家去!快回家去!”和“爸爸的花儿落了.我已不是小孩子了.”这两句分别用了什么修辞手法及表达作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 05:02:34
![《爸爸的花儿落了》这课中“快回家去!快回家去!”和“爸爸的花儿落了.我已不是小孩子了.”这两句分别用了什么修辞手法及表达作用](/uploads/image/z/3494561-41-1.jpg?t=%E3%80%8A%E7%88%B8%E7%88%B8%E7%9A%84%E8%8A%B1%E5%84%BF%E8%90%BD%E4%BA%86%E3%80%8B%E8%BF%99%E8%AF%BE%E4%B8%AD%E2%80%9C%E5%BF%AB%E5%9B%9E%E5%AE%B6%E5%8E%BB%21%E5%BF%AB%E5%9B%9E%E5%AE%B6%E5%8E%BB%21%E2%80%9D%E5%92%8C%E2%80%9C%E7%88%B8%E7%88%B8%E7%9A%84%E8%8A%B1%E5%84%BF%E8%90%BD%E4%BA%86.%E6%88%91%E5%B7%B2%E4%B8%8D%E6%98%AF%E5%B0%8F%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%BA%86.%E2%80%9D%E8%BF%99%E4%B8%A4%E5%8F%A5%E5%88%86%E5%88%AB%E7%94%A8%E4%BA%86%E4%BB%80%E4%B9%88%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95%E5%8F%8A%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E4%BD%9C%E7%94%A8)
xPkN@<
wXV-KĤULGy._M foQ%nYPNqd
tso`}$zL{I wibc4GgAV:9"ULd<hA˧cI1vXPo4*kC- s#
խJSmJ`dyyEـ,XMl-%zCzp偍ЗE$,M-:AR
CuON֍Z0:
:
《爸爸的花儿落了》这课中“快回家去!快回家去!”和“爸爸的花儿落了.我已不是小孩子了.”这两句分别用了什么修辞手法及表达作用
《爸爸的花儿落了》这课中“快回家去!快回家去!”和“爸爸的花儿落了.我已不是小孩子了.”这两句分别用了什么修辞手法及表达作用
《爸爸的花儿落了》这课中“快回家去!快回家去!”和“爸爸的花儿落了.我已不是小孩子了.”这两句分别用了什么修辞手法及表达作用
前者为反复,后者为比喻.前者为下位做铺垫,后者说明我长大了.
1.我认为不改为好。因为这样可以强调作者焦急和急迫的心情。(可以给我分了吗?)
爸爸的花儿落了 文中的 '快回家去!快回家去!”能否改成“快回家去”为什么?
爸爸的花儿落了中里面写到快回家去快回家去是什么描写方法
爸爸的花儿落了:快回家去!快回家去!是一种什么修辞?再选文中有什么作用?
爸爸的花儿落了 选文开头为什么反复写“快回家去!的心理活动
爸爸的花儿落了 选文开头为什么反复写“快回家去!的心理活动
《爸爸的花儿落了》这课中“快回家去!快回家去!”和“爸爸的花儿落了.我已不是小孩子了.”这两句分别用了什么修辞手法及表达作用
爸爸的花儿落了 为什么在结尾不断反复写着 快回家去
文段开头为什么反写“快回家去!”的心理活动?爸爸的花儿落了 阅读练习
选文开头为什么反复地写 快回家去 的心理活动爸爸的花儿落了 阅读
七下语文作业本(爸爸的花儿落了)有同学认为把“快回家去!快回家去!”改为“快回家去!”会显得更简洁,你认为呢?请写出你的看法和理由.爸爸的花儿落了
《爸爸的花儿落了》有一段谢了两次快回家去,属于什么描写方法,表达了我怎么样的思想感情?
爸爸的花儿落了中选文的开头为什么反复地写我要快回家去?作者是怎样强调这一心理的?
《爸爸的花儿落了》人教版基训阅读答案六、阅读课文“快回家去!快回家去!……我已不再是小孩子了”选段,1.选文开头两次写道“快回家去”属于什么描写方法?表现了“我”怎样的思想感
爸爸的花儿落了的生字快
爸爸的花儿落了点击答案 快
课文爸爸的花儿落了中,第54段中“我好想怕赶不上什么事情似的”言外之意是什么?作者此时的心情是什么?为什么反复写“快回家去!”的心理活动?(两个问题没有关系)
爸爸的花儿落了 为什么我急着回家去?
爸爸的花儿落了 “快回家去!快回家去!”拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的, 进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都