大学概率论与数理统计问题我是会计专业的,班上很多同学都是文科生,没学过有关排列组合的问题.老师上课也不说,就直接讲题目.基本啥都没听懂= =回去看了半天书才把A什么C什么的看明白.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 06:05:08
大学概率论与数理统计问题我是会计专业的,班上很多同学都是文科生,没学过有关排列组合的问题.老师上课也不说,就直接讲题目.基本啥都没听懂= =回去看了半天书才把A什么C什么的看明白.
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大学概率论与数理统计问题我是会计专业的,班上很多同学都是文科生,没学过有关排列组合的问题.老师上课也不说,就直接讲题目.基本啥都没听懂= =回去看了半天书才把A什么C什么的看明白.
大学概率论与数理统计问题
我是会计专业的,班上很多同学都是文科生,没学过有关排列组合的问题.老师上课也不说,就直接讲题目.基本啥都没听懂= =回去看了半天书才把A什么C什么的看明白.现在自己做题目完全不知道思路是什么,尤其是分子.
比如这2题.
1.抽签的公正性)设有3个难签,5个易签.甲、乙、丙依次抽取,在不放回的情况下计算各人抽到难签的概率.(从排列角度应该怎样思考?)
2.从0到9十个数字种任取一个,取后放回,再取.先后共取七个数字.求两个偶数五个奇数的事件A3的概率.
主要想知道思路,还有学这门课的对策.
还有一题.9个人排成一排,求指定的3人排在一起的概率.【这题老师说用捆绑法,3个人看成1个人,一共7个人,但我还是完全不懂分子上3!

大学概率论与数理统计问题我是会计专业的,班上很多同学都是文科生,没学过有关排列组合的问题.老师上课也不说,就直接讲题目.基本啥都没听懂= =回去看了半天书才把A什么C什么的看明白.

思路就是画图,可以画树状图,

第一题其实就是从里边选三个签,分给甲乙丙三人,每个人的概率都是一样的,p=3/8

第二题在七次中取了两个偶数   故C2 7=21  ,0到9中有五个偶数,由于是放回取,故5*5,同理,······

p(A3)={21*5^2*5^5}/{10^7}=21 /128