作业帮高中物理电容一节有点难在电容器中,保持开关闭合,增大d.C,U,Q怎么变化?增大S.C,U,Q怎么变化?在电容器中,充电后断开开关,增大d.C,U,Q怎么变化?增大S.C,U,Q怎么变化?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 10:04:29
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高中物理电容一节有点难在电容器中,保持开关闭合,增大d.C,U,Q怎么变化?增大S.C,U,Q怎么变化?在电容器中,充电后断开开关,增大d.C,U,Q怎么变化?增大S.C,U,Q怎么变化?
高中物理电容一节有点难
在电容器中,保持开关闭合,增大d.C,U,Q怎么变化?增大S.C,U,Q怎么变化?
在电容器中,充电后断开开关,增大d.C,U,Q怎么变化?增大S.C,U,Q怎么变化?
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在电容器中,保持开关闭合,则U不变.增大d.由C=εs/4пkd可见C减小,再由C=Q/U可见,Q减小；增大S.C增大,U不变,Q变大
在电容器中,充电后断开开关,则Q不变.增大d.C减小,U增大,Q不变.增大S.C增大,U减小,Q不变
你只要记住，
距离（d）增大，容量（C）减少。
面积（S）增大，容量（C）增大。
保持开关闭合，电容器二极的电压U不变，增大d，由C=εs/4пkd可见C减小；再由C=Q/U可见，Q减小；
充电后断开开关，电容器二极的带电量Q不变，增大d，由C=εs/4пkd可见C减小；再由C=Q/U可见，U增加。
保持开关闭合则U不变,增大d,根据C正比于S和介电常数,反比于d,则C变小,根据C=Q/U,Q变小
增大S,C变大,根据C=Q/U,Q变大
充电后断开开关则Q不变,后面的你自己推一下把,否则你的作业对你就没价值了.
高中物理电容一节有点难在电容器中,保持开关闭合,增大d.C,U,Q怎么变化?增大S.C,U,Q怎么变化?在电容器中,充电后断开开关,增大d.C,U,Q怎么变化?增大S.C,U,Q怎么变化?
有关高中物理电学“电容器的电容”一节如图中（1）,（2）,（3）问
人教版 物理选修3-1 电容器的电容一节中 什么叫两极板的正对面积?
电容,电容器
在电容器电路中,开关断开以及闭合对电容器的电容有什么影响,以及滑动变阻器的影响.
物理电容器的题目,请不吝赐教!如图：如果保持S的闭合,在电容器极板中插入一金属板,则电容器的电容c,场强E,极板间所带电荷量Q有什么变化呢?不明白怎么分析,请指教.为什么相当于减少了d
为什么在电容器中插入绝缘的电介质电容会变大啊、.
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在测量电容的过程中,对电容器充电的电压值为什么不能改变?
电容器可以传递什么变化?固定电容在电路中起什么作用?
电容器可以传递什么变化?固定电容在电路中起什么作用?
在高中物理核反应一节中核反应产生的光子能量在算质量损失时算不算能量损失
高中物理测量电容器电容变化如图所示,是一种通过测量电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图,电容器的两个电极分别用导线接到指示器上,下列关于该仪器的说法中,正确的有( )A该
还是关于电容器的物理水平放置的平行板电容器与一电池相连,在电容器的两极间有一带正点的质点处于静止状态.现将电容器两极板间的距离增大,则A电容变小,质点保持静止B电容变小,质点向
高中物理电容器电容的一点理解,是否正确?由电容器公式C=Q/U C=εS/4πkd可以得到这样的结论：1,电容器接在一个有电源的闭合电路里,U就不变.2,电容器先接在闭合电路里,充电后,断开开关,则Q就
平行板电容器一板带点+Q6,下列说法中正确的是:(___ )A,平行板电容器一板带电+Q,另一板带电-Q,则此电容器不带电.B,由公式C=Q/U 可知,电容器的电容随带电量Q 的增加而变大.C,平行板电容器保持带
高中物理有关电容器的.
高中物理（平行板电容器）平行板电容器：保持Q,d不变,极板正对面积S越小,电势差U越大,表示电容C越小…这句话怎么理解啊?还有为什么C与S成正比,与1/d成反比啊