苏教版六年级语文课外阅读加上答案.

苏教版六年级语文课外阅读加上答案.
苏教版六年级语文课外阅读
加上答案.

苏教版六年级语文课外阅读加上答案.
九龙壁
闻（ ）全国的艺术（ ）品九龙壁,是一（ ）用琉璃瓦砌成的影壁.今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它.它那精心的造（ ）使我赞叹不已.
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米.在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙.它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾老雾,要冲出影壁,飞向天空.你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球.它们瞪圆了双眼,怒目相视.黄龙叉开四爪（ ）,伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说：“你有什么了不起,敢和我较（ ）量吗?”
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了.只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎（ ）湃（ ）的碧涛之上,穿梭（ ）于险峻的山峰之间.这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看看其他几条龙,也各有特色.有的气势汹汹,杀气腾腾；有的耀武扬威,得意洋洋；有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!
面对这刻画精致的九龙壁,我不禁（ ）感慨万分.我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
明媚的阳光照耀在九龙壁上,琉璃砖闪闪发亮,光彩夺目.闪光吧!灿烂的九龙壁.

1、在下面选择恰当的字填入第一自然段中的括号里.
名 明 真 珍 坐 座 形 型
2、在文中的括号里给带点的字注音.
3、写出下面词语的近义词.
精美（ ） 轻蔑（ ） 照耀（ ）
4、按要求从文中摘录三条成语写在下面的横线上.
含褒义：
含贬义：
5、理解下面词语的意思.
美不胜收：
惊心动魄：
6、在（ ）里填上恰当的词,使搭配恰当.
（ ） （ ） （ ）
的山峰 的阳光 锐利的
（ ） （ ） （ ）
7、用“~~~~~”画出文中的过渡句.
8、用“——”画出概括描写九条龙特点的语句.
9、缩写下面的句子.
一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球.
10、第4自然段中共有（ ）句话,它们之间是（ ）关系,其中第二句是（ ）句.
11、用“||”给短文分段,并写出段意.

12、概括本文的中心意思.
《冬季到台北来看雨》的阅读题
①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比.我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人.为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧.

②演出可谓盛况空前.我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的.有的一来使当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干.“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人.

③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的.一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来.一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!

④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田.是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?

⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅.雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛.我们归来时,老乡们冒雨赶来送行.车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜；秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边.再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味……

⑥雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着……

1．题目是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨,对此,看法不正确的一项是（）
A.台北冬季确实多雨.

B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处.

C.融情于景,把浓浓的乡情融人对雨的描写之中,形象地表现了文章的中心.

D.这是托物言志的写法,与《荔枝蜜》一课写法相同.

2．本文运用了____________、____________、____________等表达方式.

3．第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?（1分）

4．第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应?找出来写在下面.（1分）

5．文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色.从文中再找出一例,写在下面.（1分）

6．听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,“我”会说些什么?联系文章中心,发挥想象,把“我”说的话写在下面.（有创见的可加分）（2分）


阅读题答案
1、D.

2、叙述(记叙）,描写（写景）,抒情,议论.

3、盼到亲人来临,内心十分激动、喜悦.

4、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味.

5、黄澄澄红丢丢.（或：原汤原水原汁原味）

6、此题是开放性试题,只要围绕文章中心,言之成理,语言通顺即可给分.内容或表达特别突出的加1—2分.


她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因着爱我,她也爱天下的儿女,她也爱天下的母亲.小朋友!告诉你一句小孩子以为是极〔 〕,而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的!”

10．第三段中〔 〕处,应填入的词语是（ ）

A．明显 B．浅显 C．明确 D．显明

11．第一段中的“不迟疑”与第二段中的哪句相呼应?


12．文中画线句子说明母爱的特点是（ ）

A．温馨 B．无私 C．博大 D．深沉

13．第二段中母亲爱的是“我的自身”的原因是__________________________________.（用原文中句子回答）

14．给文章加一个小标题.

参考答案
一、1．A（B．“sān”改为“sānɡ”；C．“zhí”改为“zhì”, “shān”改为“zhà”,“bān”改为“pān”；D“jiè”改为“jí”,“tū”改为“tuí”）

2．A（A．“在”改为“再”,“付”改为“咐”；B．“斩”改为“渐”；C．“妄”改为“忘”；D．“废”改为“费”）

3．D 4．D 5．C

6．父亲为我买橘子时艰难爬过月台台阶的背影.

7．（1）√ （2）× （3）× （4）√

8．通过对父亲去买橘子时背影的描写和分别后背影的描写,表现了父子相怜相爱的真挚感情.

9．略（本题属开放性题目,学生只要谈出自己对父子之情深切的感受即可）

二、10．B

11．何等刚决,何等无回旋.

12．BC

13．她的爱不附带任何条件,惟一的理由,就是我是她的女儿

14．母爱（本文作者是冰心）

中考练习：阅读理解《我的信念》



阅读下面文章,完成第1—5题.
我的信念
玛丽•居里

①生活对于任何一个男女都非易事.我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心.我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能.并且,无论付出多大代价；都要把这件事完成.当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了.”
②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周.我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣.望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似.像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般.
③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索.我有许多美好快乐的记忆.少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月.在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般.后来我们发现了错.
④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活.为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰.
⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣.当皮埃尔•居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的.因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富.我坚信我们是对的.诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬.但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益.我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作.我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰.我估量过法国自由的价值.
⑥我并非生来就是一个性情温和的人.我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感.从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅.当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐.年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣.
⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景.我认定科学本身就具有伟大的美.一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中.科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了.
（注：玛丽•居里,人们常称她为居里夫人,世界著名科学家,曾先后两次获诺贝尔奖.）

1.读第①段回答如下问题：
居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?
答：①_________________ ②__________________

2.读②③段回答如下问题：
①居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么?
答：_____________________________________

②“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?
答：____________________________________

3.读第⑤段回答如下问题：
①文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?
答：寻求现实的人：__________________
梦想家：_____________________________

②居里夫人对这两类人的态度分别是什么?
答：_______________________________

4.读第⑦段回答如下问题：
①“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
答：________________________________

②“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么?
答：_________________________________

5．从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括.
答：_____ , _____, _____,_____.



参考答案：
1、①我们必须有坚韧不拔的精神.②我们自己要有信心.
2、①抓住“我”与蚕的相似点回答可得分,如：这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到它们和我非常相似.②找准指代的内容可得分,如：对真理的探索.
3、抓住两类人的不同特点及作者对他们的不同态度可得分.如：①寻求现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬.梦想家：投身于科学研究本身,被纯粹的科学研究所吸引,无暇也我热情去谋求物质上的利益.②对前者,居里夫人表示理解,对后者表示赞同.
4、①扣住这一比喻的含义回答.如：痴迷.②扣住本段中作者对科学的理解回答.如：“科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”.
5、答案须从文章中找到依据.答对一个短语得1分.如：“专心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“温和沉静”等.
不知道可不可以啊,你看看吧!呵呵

夕阳西下，断肠人在天涯。
日出而林霏开，云归而岩穴暝
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯
夕阳无限好，只是尽黄昏
东边日出西边雨，道是无晴却有