作业帮寻找身边吴老师 征文（450字）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 00:16:01
寻找身边吴老师 征文（450字）
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吴邵萍老师是南京市北京东路小学附属幼儿园园长.在27年里,她一直用爱支撑着幼教事业,用爱浇灌着幼教苗圃,是我国十大教书育人楷模之一.
爱,是她勇于攀登的不竭动力.她深深地爱着幼儿园里所有的孩子,给予了他们无限的温暖.正因为这样,她才选择了幼教事业.吴老师始终立足于幼教第一线,遵循教育规律和幼儿身心发展规律,树立科学的儿童观、教育观、教师观,对孩子一视同仁,无私奉献,促进每位幼儿在不同水平上发展.她常说她常说,孩子的心灵最纯洁,每个孩子都是一朵最美的花,教师应该热爱每个孩子,爱孩子是教育工作的核心,教师要将爱心倾注在每一位孩子身上,她不仅是这样说,而且也是这样做.1983年,她刚踏上工作岗位时,班上有一位叫时凯的小朋友,因年龄小,每天哭着不肯上幼儿园,睡午觉时就做恶梦惊醒,她就象慈母一样,每天早上从家长手中热情地抱过孩子转移其注意力,并和他共同游戏增进感情.午睡时抚摸陪伴直至睡着,时凯梦醒时常常大哭,她就长时间地抱着他在园内转悠,为了不让哭声影响到其他孩子的午睡,她就长时间抱着孩子,尽管胳臂很酸,但她从不厌烦,直到孩子再次入睡.就这样整整过了一个月,时凯终于能愉快地入园了.
吴老师用爱帮助了许多像时凯一样的小朋友,多次受到大家的好评.其实,在我们的生活中,也有许多像吴老师一样乐育英才的人.
记得那是四年级教我们语文的刘老师.第一次作文课时,同学们就与刘老师一起互动着做游戏.刘老师首先神秘地对大家说：“同学们,今天我们来写一篇作文,题目是《我的自画像》,大家可以先分组谈谈刘老师的特点,等会举手发言.话一说完,班里就像炸开了锅似的,叽叽喳喳议论个不停.我故作镇定,与同学们滔滔不绝地交谈着,但是心里却十分害怕举手发言.讨论结束后,同学们一只只手都举了起来,可我始终不敢,把头埋得很低很低,偏偏哪壶不开提哪壶,刘老师点我出来发言.我慢慢地站了起来,从脸上一直红到了耳根,支支吾吾地说：“刘老师……戴着一副……眼镜,头发是长……头发,扎着马尾辫……”在刘老师的鼓励下,我吞吞吐吐地说完了刘老师的脸部特点.“啪啪啪啪……啪啪”一阵掌声从我耳边响起,同学们给我投来了赞许的眼光,刘老师对我满意的点了点头 .顿时,我松了一口气,十分感谢刘老师对我的支持,并在那堂课中发言了很多次,不再害怕发言了.
老师们,你们仿佛就是一位辛勤的园丁,浇灌着我们这些含苞欲放的花朵.在你们精心的培育下,我们争芳斗艳.在你们孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮成长!