1．给下列句子加标点.(1)孙膑胸有成竹地说 你就照我的主意办吧(2)清晨 推开窗户 好大的雾呀(3)张华疑惑地看着王江说 你会做这道题(4)铅笔 橡皮 尺子 练习本是属于文具一类的(5)为了学习写

1．给下列句子加标点.(1)孙膑胸有成竹地说 你就照我的主意办吧(2)清晨 推开窗户 好大的雾呀(3)张华疑惑地看着王江说 你会做这道题(4)铅笔 橡皮 尺子 练习本是属于文具一类的(5)为了学习写
1．给下列句子加标点.
(1)孙膑胸有成竹地说 你就照我的主意办吧
(2)清晨 推开窗户 好大的雾呀
(3)张华疑惑地看着王江说 你会做这道题
(4)铅笔 橡皮 尺子 练习本是属于文具一类的
(5)为了学习写作 他认真阅读了 作文导报 上登载的和小学生谈作文
(6)春天 桃花 杏花 梨花 都赶着趟儿开放了
(7)书架上摆了书 有 上下五千年 十万个为什么世界童话选 等
(8)我跑过去气喘吁吁地喊 军官同志 等一等
(9)詹天佑顺着山势 设计一种人字形线路
(10)他们从早晨到中午 从中午到黄昏 前进 前进终于翻过了第一座大雪山 夹金山
2．给下面的一段话加标点.
(1)天上的云真是姿态万千 变化无常 它们有的像羽毛轻轻地飘在空中 有的像鱼鳞 一片片整齐地排列着有的像羊群 来来去去 有的像一床大棉被 满满地盖住了天空
(2)鲸的种类很多 总的来说 可以分为两大类 一类是须鲸 没有牙齿 一类是齿鲸 有锋利的牙齿
(3)在全区运动会上 小猛又得了个人全能冠军 他是天生身体棒吗 不是 他的优点是刻苦锻炼 夏天 他不怕炎热
冬天 他不畏严寒 小猛的成绩是用汗水换来的呀
(4)我在雨中呆呆地站着 是悔恨吗 好像我跟前站着一个人 在指着我的鼻子说 你说话不算话 不是个好孩子
(5)上个星期 爸爸从北京出差回来 晚上 我们围住爸爸 叫他讲新闻
他笑呵呵地说 告诉你们一个特大新闻
什么新闻 我们兴趣十足地问
咱们又要搬家了
我听了这个新闻 带着留恋的神情问 爸爸 咱们在这住下去多好啊
你想可能吗 爸爸说 孩子 记住 你是一个石油工人的后代
又要搬家了 这一次搬到什么地方呢 是荒漠的原野 还是偏僻的山谷
3．改正下列句中用错的标点.
(1)秋天里,蓝色的雏菊在岸边开放.溪中的流水照亮她们的影子.
(2)同学们,知道这书是怎么来的吗!是在党中央毛主席的关怀下印出来的?
(3)被称为《书迷》的王明介绍我看两本书.“格林童话选”和“周恩来的故事”.
(4)我有一个天真活泼；聪明好学的小弟弟.
(5)动物园里有猴子、大象、狗熊,河马、金钱豹、长颈鹿——大约有上百种动物.
4．给下列句子加上不同标点,使它们表示不同意思.
(1)我们队得了冠军
我们队得了冠军
我们队得了冠军
(3)昨天的足球比赛申花队打败了国安队得了冠军
昨天的足球比赛申花队打败了国安队得了冠军
(4)下雨天留客天留我不留
下雨天留客天留我不留
(5)我表扬他也表扬你怎么样
我表扬他也表扬你怎么样

1．给下列句子加标点.(1)孙膑胸有成竹地说 你就照我的主意办吧(2)清晨 推开窗户 好大的雾呀(3)张华疑惑地看着王江说 你会做这道题(4)铅笔 橡皮 尺子 练习本是属于文具一类的(5)为了学习写
1．给下列句子加标点.
(1)孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧.”
(2)清晨,推开窗户.好大的雾呀!
(3)张华疑惑地看着王江说：“你会做这道题?”
(4)铅笔、橡皮、尺子、练习本是属于文具一类的.
(5)为了学习写作,他认真阅读了《作文导报》上登载的《和小学生谈作文》
(6)春天,桃花、杏花、梨花,都赶着趟儿开放了.
(7)书架上摆了书,有《上下五千年》《十万个为什么》《世界童话选》等.
(8)我跑过去气喘吁吁地喊：“军官同志,等一等……”
(9)詹天佑顺着山势,设计一种人字形线路.
(10)他们从早晨到中午,从中午到黄昏,前进,前进……终于翻过了第一座大雪山——夹金山.
2．给下面的一段话加标点.
(1)天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空.
(2)鲸的种类很多,总的来说,可以分为两大类：一类是须鲸,没有牙齿；一类是齿鲸,有锋利的牙齿.
(3)在全区运动会上,小猛又得了个人全能冠军.他是天生身体棒吗?不是,他的优点是刻苦锻炼.夏天,他不怕炎热；冬天,他不畏严寒.大家都说,小猛的成绩是用汗水换来的呀!
(4)我在雨中呆呆地站着,是悔恨吗?不知道.好像我跟前站着一个人,在指着我的鼻子说：“你说话不算话,不是个好孩子……”
(5)上个星期,爸爸从北京出差回来. 晚上,我们围住爸爸,叫他讲新闻.
他笑呵呵地说：“告诉你们一个特大新闻.”
“什么新闻?”我们兴趣十足地问.
“咱们又要搬家了!”
我听了这个新闻,带着留恋的神情问：“爸爸,咱们在这住下去多好啊?”
“你想可能吗?”爸爸说,“孩子,记住：你是一个石油工人的后代!”
又要搬家了! 这一次搬到什么地方呢?是荒漠的原野,还是偏僻的山谷?
3．改正下列句中用错的标点.
(1)秋天里,蓝色的雏菊在岸边开放,溪中的流水照亮她们的影子.
(2)同学们,知道这书是怎么来的吗?是在党中央毛主席的关怀下印出来的!
(3)被称为《书迷》的王明介绍我看两本书.“格林童话选”和“周恩来的故事”.
(4)我有一个天真活泼、聪明好学的小弟弟.
(5)动物园里有猴子、大象、狗熊、河马、金钱豹、长颈鹿——大约有上百种动物.
4．给下列句子加上不同标点,使它们表示不同意思.
(1)我们队得了冠军?
我们队得了冠军!
我们队得了冠军.
(2)你帮助他不帮助?
你帮助,他不帮助.
你帮助他?不帮助!
(3)昨天的足球比赛,申花队打败了国安队,得了冠军.
昨天的足球比赛,申花队打败了,国安队得了冠军.
(4)下雨,天留客.天留,我不留.
下雨天,留客?天留,我不留.
(5)我表扬他,也表扬你,怎么样?
我表扬,他也表扬.你怎么样?