课桌上的圆珠笔和物理书,哪个的重力势能较大;要使两者的重力势能相同,可采取的措施是:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 22:32:55
课桌上的圆珠笔和物理书,哪个的重力势能较大;要使两者的重力势能相同,可采取的措施是:
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课桌上的圆珠笔和物理书,哪个的重力势能较大;要使两者的重力势能相同,可采取的措施是:
课桌上的圆珠笔和物理书,哪个的重力势能较大;要使两者的重力势能相同,可采取的措施是:

课桌上的圆珠笔和物理书,哪个的重力势能较大;要使两者的重力势能相同,可采取的措施是:
物理书.把圆珠笔放高或把物理书放低.

由W=mgh知,物理书大。可以把圆珠笔举高一些。

重力势能=mgh m相等 h相等 书的质量比笔大 书的重力势能大
措施:把圆珠笔拿的高一点 或者把物理书放低一点

沉的大;抬高轻的

物理书的重力势能大,使物理书的位置变低或增高圆珠笔的位置

首先,默认零势能点为地面,
则:
问题一:物理书的重力势能更大(因为二者的所处的高度相同,质量越大,重力势能越大)
问题二:方法,1)降低物理书相对于地面的高度
2)把物理书的质量降低(撕纸什么的。。。)....这个理论上是对的,但是没人会去撕书 是吧==
3)增加圆珠笔的质量(绑上一块铅块?)....也是理论上正...

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首先,默认零势能点为地面,
则:
问题一:物理书的重力势能更大(因为二者的所处的高度相同,质量越大,重力势能越大)
问题二:方法,1)降低物理书相对于地面的高度
2)把物理书的质量降低(撕纸什么的。。。)....这个理论上是对的,但是没人会去撕书 是吧==
3)增加圆珠笔的质量(绑上一块铅块?)....也是理论上正确,实际上不可行。

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重力势能和高度与物体重力的乘积有关。只要两物体重力与相对高度的乘积相等就可以了。注意是相对高度,要选择同一参考系研究。。其大小由地球和地面上物体的相对位置决定。物体质量越大、位置越高、做功本领越大,物体具有的重力势能就越大。...

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重力势能和高度与物体重力的乘积有关。只要两物体重力与相对高度的乘积相等就可以了。注意是相对高度,要选择同一参考系研究。。其大小由地球和地面上物体的相对位置决定。物体质量越大、位置越高、做功本领越大,物体具有的重力势能就越大。

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课桌上的圆珠笔和物理书,哪个的重力势能较大;要使两者的重力势能相同,可采取的措施是: 物理上重力势能的增量与克服重力做功是否一样这是一道物理题 重力做功和重力势能的区别 电势能和重力势能的区别和联系? 物理中为什么我总是搞不清重力势能和动能的转化 弹簧的弹性势能和重力势能动能怎么转变 动力势能和重力势能是如何转换的? 动力势能和重力势能是如何转换的? 物理求动能可以用重力势能的公式求? 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列各对力中,属于平衡力的是A、书受到的重力和桌面对书的支持力答案为什么是这个,书怎么会受到重力?一开始我选的是 书对桌面的压力,和桌面 重力势能的表达式 初二物理问题,关于势能的几个问题1.弹性势能和弹力有何关系?是否意义相同?2.我觉得书上关于重力势能的题目有问题下列物体具有重力势能的是( )A.机械表里拧紧的发条B.海平面上行驶的 重力势能和重力做的功一样吗 物理中的弹力势能和''重力势能是什么意思? 重力势能和重力势能的变化量怎么看?是不是:重力势能=初-末重力势能的变化量=末-初 如何分辨重力势能的大小假如一个苹果在二楼,一个在一楼,如何判定他们哪个重力势能大和小 求初二物理关于重力的注意点和较难题目. 重力做工和重力势能怎么区别我们物理老师说列式遵循“左功右能”原则,但是左功里的功包括了重力做功,右能的能包括重力势能,如果两个同时出现就会相消或者叠加,