作业帮小学六年级语文教学目标能不能告诉我下教学目标
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 02:04:00
小学六年级语文教学目标能不能告诉我下教学目标
小学六年级语文教学目标
能不能告诉我下教学目标
小学六年级语文教学目标能不能告诉我下教学目标
本册教材是贯彻党和国家的教育方针,力图全面体现素质教育的思想,注重培养学生的美好道德情操和人文精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要,设计、编排了丰富多彩的语文实践活动,使学生在语文实践活动中提高语文素质,为学生的终身发展打下基础.为此,大纲要求我们在教育教学中力求做到以下几点：
1、在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创造的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣.
2、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读,学习普通话.能正确认读学过的多音字,能辨别形近字.
3、继续学写钢笔字,写得正确、端正、整洁.养成认真写字的习惯.培养独立识字的能力.学习本册的100个生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写.
4能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思.学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用.注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯.
5、能正确、流利、有感情地朗读课文.能借助中心句,正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事物与联想；能提高默读的速度；能选择句子的表达方式；学会积累词语,养成良好的读书习惯；会读科普文章,初步掌握阅读方法,了解科普文章的语言特点.能背诵指定的课文.能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方式.并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料.
6、能有中心有详有略地记一件事；能用先概括后举例的方法写人；练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作.把自己写得不具体的作文改具体；能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定条理.能写书信和其他常见应用文；会在文章中写出自己的真情实感.逐步养成课外读物阅读的习惯.本学期课外阅读不少于20万字.
7、能听广播说说自己的感想；听录音以后能发表自己的看法；乐于参加讨论或辩论,稍作准备,能讲清楚自己的意思,表达有条理,语气、语调适当.听他人说话认真耐心,能抓住要点.
8、了解革命战士为了人民的革命事业英勇顽强、不怕牺牲的崇高品质.感受热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的高尚情操；感受关心他人、自觉经受锻炼的良好品质；初步培养爱科学的志趣；初步了解帝国主义侵略我国的罪行,憎恨资本主义的剥削制度.