麻雀(屠格列夫)的语文鄂教版五年级下册的长江作业本阅读答案1.短文主要写了一件什么事?___________________________________________________________________________________2.当猎狗走进小麻雀时,老麻雀是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 23:31:35
麻雀(屠格列夫)的语文鄂教版五年级下册的长江作业本阅读答案1.短文主要写了一件什么事?___________________________________________________________________________________2.当猎狗走进小麻雀时,老麻雀是
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麻雀(屠格列夫)的语文鄂教版五年级下册的长江作业本阅读答案1.短文主要写了一件什么事?___________________________________________________________________________________2.当猎狗走进小麻雀时,老麻雀是
麻雀(屠格列夫)的语文鄂教版五年级下册的长江作业本阅读答案
1.短文主要写了一件什么事?
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2.当猎狗走进小麻雀时,老麻雀是怎样做的?用横线画出有关句子.
3.“像一块石头似的落在猎狗面前”说明__________________________________________________.
“一种强大的力量”指的是_______________________________________________________________.
4.读了短文,你有什么感受?
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麻雀(屠格列夫)的语文鄂教版五年级下册的长江作业本阅读答案1.短文主要写了一件什么事?___________________________________________________________________________________2.当猎狗走进小麻雀时,老麻雀是
1.用简洁的话概括全文.
文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.
2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?
因为它想拯救自己的幼儿,它宁可牺牲自己也要保护小麻雀,这就是母爱的伟大.
3.“我”为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我”的心理吗?最后两段在文中起什么作用?
“我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀.体现出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量震憾的心理.
最后两段在文中所起作用是升华主题,突出母爱的力量的伟大.
4.有的同学认为老麻雀跳到猎狗前面显得太冲动,你同意这种看法吗?结合你的生活体验说一下
我不同意那名同学的看法.
老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,它想要做的就是如何才能使自己的幼儿安全.就也正是母爱的伟大.