七年级上册生物第二单元试题济南版

七年级上册生物第二单元试题济南版
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七年级上册生物第二单元试题济南版
人体的营养
1、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是（ ）
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐
A、①③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②⑤
2、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（ ）?
A、唾液和胃液 B、唾液和肠液
C、肠液和胆汁 D、肠液和胰液
3、试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了.配制的消化液可能是（ ）
A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、唾液、胆汁
C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液
4、构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组? （ ）
A、蛋白质、脂肪 B、蛋白质、糖类
C、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪
5、当体内胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种物质的消化?（ ）
A、豆腐 B、米饭 C、肥肉 D、瘦肉
9、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,应当建议他多吃一些（ ）
A、米饭、馒头 B、鱼、肉、奶、蛋
C、新鲜蔬菜、水果 D、奶油、巧克力
12、有一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看不清物体.他们的食物中可能缺少（ ）
A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D
13、位于消化道外的消化腺有（ ）
A、唾液腺、肝脏、胰腺 B、肠腺、胰腺、胃腺
C、唾液腺、胃腺、肝脏 D、肝脏、胰腺、肠腺
14、下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（ ）
A、小肠长约5～6米 　　　　B、小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 　D、小肠壁内有肠腺
2、如图为消化系统部分结构示意图,请回答：

(1)在消化道[A]内抽取内容物进行化验,结果发现脂肪食物还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么消化道[A]是_________.
(2)在小肠内,胆汁能使脂肪变成微小颗粒,从而增加脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化.这种消化方式属于__________________.
(3)水是生命的源泉.能吸收水的部位是(图中字母) _____________.
8、在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取___________两组作对照.
（2）以“唾液”为变量时,应选取___________两组作对照.
（3）若将3支试管都放入37 ℃左右温水中,5～10分钟后取出,_______号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到___________________________________.
（4）我们在制定这项探究计划时,有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理_____必要（填“有”或“不”）
9、下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答：
（l）曲线甲表示________的消化.
（2）曲线丙表示________消化.
（3）曲线乙的消化从______开始.
（4）这三种营养物质在[ ]________中都可以被消化,
(5) C中含有的消化液有________,D中含有的消化液有________________
人体的呼吸
1．（ 2010•乐 山市）当我们吸入气体时,下列叙述正确的是B
A．肋骨间的肌肉收缩,膈肌舒张 B.肋骨间肌肉和膈肌均收缩
C．肋骨间的肌肉舒张膈肌收缩 D.肋骨间肌肉和膈肌均舒张
2．（2010•南通市）人体呼吸系统的组成包括C
A．喉和气管 B．鼻腔和气管 C．呼吸道和肺 D．支气管和鼻腔
3．（2010•南通市）人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于A
A．血液与肺泡内的气体交换 B．气体在血液中的运输
C．增加肺泡的数量 D．组织细胞与血液的物质交换
4．（2010•宁夏回族自治区）下列哪一项不是呼吸道对空气的作用 （ D ）
A．清洁空气 B．温暖空气
C．湿润空气 D．杀死空气中的细菌
7．（2010•石堰市）用手接在胸部两侧,深深地吸气,你会感觉到D
A．肋骨在向下向内运动,胸廓缩小 B.肋骨在向下向内运动,胸廓扩大
C．肋骨在向上向外运动,胸廓缩小 D.肋骨在向上向外运动,胸廓扩大
10．（2010•苏州市）右图为模拟膈肌运动的示意图.则下列相关叙述中,正确的是C

A．甲图演示吸气,膈肌收缩 B．乙图演示吸气,膈肌舒张
C．甲图演示呼气,膈肌舒张 D．乙图演示呼气,膈肌收缩
【2009威海中考】人体通过呼吸吸入氧气最终被用于（ ）d

（2009年湘潭市中考）在呼吸的全过程中,使得血液由动脉血变成静脉血的环节是（ ）
A、肺的通气
B、肺泡内的气体交换
C、气体在血液中的运输
D、组织里的气体交换　　
（2009年宁夏中考））一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大200多倍,且结合以后不易与血红蛋白分离,煤气中毒就是指一氧化碳中毒,呼吸过程的障碍发生在（ ）.
A、肺的通气
B、肺泡内的气体交换
C、气体在血液中的运输
D、组织里的气体交换
人体内物质的运输
1、取少量新鲜的家畜的血液,倒入培养皿,凝固以后观察到的现象是( ).a
A.正面颜色鲜红,背面颜色暗红 B.正面颜色暗红,背面颜色鲜红
C.两面都是鲜红色 D.两面都是暗红色
1.请根据右图判断,图中所示4个大的细胞是
A.白细胞 B.红细胞
C.血小板 D.组织细胞
6.现有一只新鲜的猪的心脏,如何用最简单的方法判断出它的左右（ ）
A.手捏心室壁 B.将心脏切开 C.手捏心房壁 D.向心脏内灌水
9.肌肉注射青霉素后,最先到达心脏的哪一个腔? ( )
A．左心房 B．右心房 　　C．左心室 　 D．右心室
2. 下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请根据图回答下列问题：
（1）图中红细胞中的氧来自于外界空气,空气中的氧在人体肺的 处进入血液,并与红细胞中的 结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输氧的功能.
（2）图中血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在 处被吸收进入血液.
（3）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过毛细血管壁进入血液,血液里的这些废物主要由泌尿系统以尿的形式排出,尿液的主要成分有 等.
（4）按图中血液流动的方向,此处毛细血管流出的血液应该是 ,原因是： .
3. 图1是人体内的动脉和静脉的横切面图.图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图.请据圈回答有关的问题.（每空1分, 共10分.)

图1 图2
（1）图1中的编号①血管是________血管,理由是该血管的管壁较________.
（2）图1中的编号②血管是________血管,血液在该血管内流动的速度________.
（3）图2中的X气体是________,Y气体是________.
（4）图2中的血液是在________血管内流动,该血管壁是由________层上皮细胞构成.
（5）写出血液在这三种血管之间流动的方向：（ ）→（ ）→（ ）.
4. 右下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管）,请据图分析回答：
（1）与A、C比较,血管B的结构特点是___________________________________.
（2）若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则B是____________处的毛细血管网；在B处完成的生理活动是___________________.
（3）若B为肾小球处的毛细血管网,�

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