作业帮若（如图)有意义,则x的取值范围是___
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 23:56:29
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若（如图)有意义,则x的取值范围是___
若（如图)有意义,则x的取值范围是___
若（如图)有意义,则x的取值范围是___
√3x-7+3√1-x
若有意义
则3x-7≥0
则x≥7/3
楼上答得不完整啊
若有意义 3X+7≥0
X≥3/7
1-X也要大于等于0
X小于等于1！
a平方-2a+1-a+3
a平方-3a+4
楼上说的根本不完整，不然第二个就没意义了，求采纳！
若（如图)有意义,则x的取值范围是___
若sinx=a-1有意义,则a的取值范围是___
若根号下-（2/x)有意义,则x的取值范围是____若根号下x-1=2,则x=___
要使代数式(如图)有意义,那么实数x的取值范围是
若 X / 2X+6有意义,求X的取值范围 要使要使 2X+1 / 3X-9有意义,则X的取值范围是
要使 根号4-x有意义,则x的取值范围是?怎样才算有意义
若根号下1-x+立方根下-x有意义,则x的取值范围是
若代数式根号x-1除以x-2有意义,则x的取值范围是?
若式子x分之根号1+x有意义,则x的取值范围是
若分式2x-1分之x+1有意义,则x的取值范围是?
若根号x+根号-x有意义,则x的取值范围是
若分式x-2分之x有意义,则x的取值范围是?
若分式x/x-2有意义,则x的取值范围是
若式子根号x分之x减一有意义,则x的取值范围是
若√2-x+√x-2有意义,则x的取值范围是?
若(x-5)0次+x负一次有意义,则x的取值范围是
若分式2x-3 /x²+4x+m 不论x取何实数总有意义,则m的取值范围为___ ．
若(x-2)的-2次方有意义,则x的取值范围是______________.