《往事依依》的课下注释是什么啊?要全部的的,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 08:54:34
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(1)本教材编写组特约稿.依依,这里指萦绕胸怀,十分留恋.于漪,著名语文特级教师.
(2)搜索枯肠:形容竭力思索.
(3)徜徉:安闲自在的步行.
(4)浩淼:形容水面辽阔.淼,形容水大.
(5)《千家诗》:这里指谢枋得选、王相注的《重订千家诗》,大都是唐宋作品.
(6)风物:一个地方特有的景物.
(7)青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟:唐代李商隐《霜月》中的诗句.意思是,青女和嫦娥在严寒中仍然自在快乐.青女,青霄玉女,主霜雪的女神.素娥,嫦娥.婵娟,美好的容态.
(8)梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章:宋代卢梅坡《雪梅》中的诗句.后两句是:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”骚人,诗人、文人.评章,评论、品评.
.太累了没打完.
中心思想是:教师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。
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往事依依 课下注释
《往事依依》的题目为什么要叫往事依依
往事依依的依依是什么意思
往事依依的依依意思.
往事依依的题目含义是什么
往事依依的答案
《往事依依》的学后感谁有?
《往事依依》第五自然段叙述的是什么往事
往事依依中地第五段叙述的是什么往事?
往事依依的依依做什么解释
《往事依依》,文中能说明作者对往事“依依”之情的句子是什么?
往事依依的阅读答案
往事依依里的古诗的作者以及题目是什么
往事依依中古文老师运用的描写方法是什么
往事依依第三段在文中的是什么作用
《往事依依》这篇课文的主要内容或中心思想是什么啊?
往事依依下面的注解!要全部!9后面那些都要的是苏教版语文初一上学期的课文