(1)老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程(2X-1)/3=(X+a)/3-1去分母时,方程右边的-1没有乘3因而求得方程的解为x=2,请你求出a的值,并写出正确的解题过程写出来.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 06:12:22
![(1)老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程(2X-1)/3=(X+a)/3-1去分母时,方程右边的-1没有乘3因而求得方程的解为x=2,请你求出a的值,并写出正确的解题过程写出来.](/uploads/image/z/3756490-34-0.jpg?t=%EF%BC%881%EF%BC%89%E8%80%81%E5%B8%88%E5%9C%A8%E6%89%B9%E6%94%B9%E4%BD%9C%E4%B8%9A%E6%97%B6%E5%8F%91%E7%8E%B0%2C%E6%9C%89%E4%B8%80%E4%BD%8D%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%9C%A8%E8%A7%A3%E6%96%B9%E7%A8%8B%EF%BC%882X-1%EF%BC%89%2F3%3D%EF%BC%88X%2Ba%EF%BC%89%2F3-1%E5%8E%BB%E5%88%86%E6%AF%8D%E6%97%B6%2C%E6%96%B9%E7%A8%8B%E5%8F%B3%E8%BE%B9%E7%9A%84-1%E6%B2%A1%E6%9C%89%E4%B9%983%E5%9B%A0%E8%80%8C%E6%B1%82%E5%BE%97%E6%96%B9%E7%A8%8B%E7%9A%84%E8%A7%A3%E4%B8%BAx%3D2%2C%E8%AF%B7%E4%BD%A0%E6%B1%82%E5%87%BAa%E7%9A%84%E5%80%BC%2C%E5%B9%B6%E5%86%99%E5%87%BA%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E7%9A%84%E8%A7%A3%E9%A2%98%E8%BF%87%E7%A8%8B%E5%86%99%E5%87%BA%E6%9D%A5.)
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(1)老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程(2X-1)/3=(X+a)/3-1去分母时,方程右边的-1没有乘3因而求得方程的解为x=2,请你求出a的值,并写出正确的解题过程写出来.
(1)老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程(2X-1)/3=(X+a)/3-1去分母时,方程右边的-1
没有乘3因而求得方程的解为x=2,请你求出a的值,并写出正确的解题过程写出来.
(1)老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程(2X-1)/3=(X+a)/3-1去分母时,方程右边的-1没有乘3因而求得方程的解为x=2,请你求出a的值,并写出正确的解题过程写出来.
2x-1=x+a-1 2×2-1=2+a-1 a=2
2x-1=x+2-3 x=0
老师在批改作业时发现,
老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程2x-1/3=x+a/3-1去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得方程的为x=2,请你求出a的值,并帮助这位同学把正确的解题过程写出来数字错了应该是{有一位同
(1)老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程(2X-1)/3=(X+a)/3-1去分母时,方程右边的-1没有乘3因而求得方程的解为x=2,请你求出a的值,并写出正确的解题过程写出来.
老师在批改作业时发现,有一位同学在解方程3分之2x-1=3分之x+a-1分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得方为x=2,请你求出a的值,并帮助这位同学把正确的解题过程写出来如果答的好的话
老师在批改作业发现一位同学在解方程6分之1-3x=2分之x-a-2时,方程右边的-2没有乘系数6,因而求得的解为x=2,请你求出a的值,并想办法求出方程正确的解
郝老师在批改作业呵发现王喻同学解方程时2(x一3)二x十K时一3没乘2解为x=一1则K=?
看图说话老师在批改作业时句子
老师在批改作业(扩句)
老师在办公室批改作业 扩句
为什么老师在批改作业时要用红笔
夜深了,老师( )在批改作业.选“依然”还是“仍然”
学校里的老师都下班了,只有李老师还在办公室批改作业.(修改病句)
老师批改作业能不能发现某人抄某人的?
()的老师()批改()作业
王老师在灯下.王老师批改作业.合成一句话
看图填空:图1:画着一个孩子在吃饭.Ialways have _at seven.填 breakfast 图2:画着一个孩子在写作业.Peter is _at home..填homework对吗?(作业是老师让同学批改的,判的是错,我觉得好像是对的,)不对的
教师批改作业时为什么在成绩下面划双线?
王老师在批改作业.How to say it in English?