松江区的.怎么分析?B是平衡的吗如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙程度均匀,竖直部分光滑.两部分各有一小球（图中A和B）套在杆上保持静止,A、B间用不能伸展的轻绳相连,轻

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 19:41:38
松江区的.怎么分析?B是平衡的吗如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙程度均匀,竖直部分光滑.两部分各有一小球（图中A和B）套在杆上保持静止,A、B间用不能伸展的轻绳相连,轻
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松江区的.怎么分析?B是平衡的吗如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙程度均匀,竖直部分光滑.两部分各有一小球（图中A和B）套在杆上保持静止,A、B间用不能伸展的轻绳相连,轻
松江区的.怎么分析?B是平衡的吗
如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙程度均匀,竖直部分光滑.两部分各有一小球（图中A和B）套在杆上保持静止,A、B间用不能伸展的轻绳相连,轻绳与竖直方向的夹角为.现用水平向右的力F使图中小球A向右匀速运动.在小球A匀速运动过程中,关于球A所受的水平力F、水平杆对小球A支持力FN及滑动摩擦力Ff的变化情况正确的是（       ）
A．FN不变, F不变,Ff不变　　B．FN不变, F变大,Ff不变
C．FN变大, F变大,Ff变大　　D．FN变大, F变小,Ff变大

松江区的.怎么分析?B是平衡的吗如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙程度均匀,竖直部分光滑.两部分各有一小球（图中A和B）套在杆上保持静止,A、B间用不能伸展的轻绳相连,轻
设A匀速运动的速度是v
则沿绳方向的速度是vsinx（x为绳与ob的夹角）
因为AB通过绳子相连所以两者在绳子方向上的分速度相等
则B的速度是vtanx a=v'=v/(cosx*cosx) tanx的导数可由sinx/cosx求得
所以加速度a向上且逐渐变大 由题意FN=mag+mbg+mba
FN变大则Ff=uFN变大 F也变大我就不分析了

应该是B答案

要看一个物体是不是平衡的 直接看它是不是在做匀速运动就可以了。
题里已知A做匀速，这种用绳连接的两个物体“速度不一定相等，沿绳的分速度一定相等”。
夹角在变化，设A速度为v，解出A沿绳的速度，再看B的真实速度与夹角theta是否有关即可。能不能详细分析一下。。...

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要看一个物体是不是平衡的 直接看它是不是在做匀速运动就可以了。
题里已知A做匀速，这种用绳连接的两个物体“速度不一定相等，沿绳的分速度一定相等”。
夹角在变化，设A速度为v，解出A沿绳的速度，再看B的真实速度与夹角theta是否有关即可。

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松江区的.怎么分析?B是平衡的吗如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的水平部分粗糙程度均匀,竖直部分光滑.两部分各有一小球（图中A和B）套在杆上保持静止,A、B间用不能伸展的轻绳相连,轻 如图所示,A和B是两个小球且GA>GB,连接A、B两球的是一根轻杆,为什么轻杆对小球的力是沿杆方向的?用作用力和反作用力来分析的时候我们老师上课只讲了怎么用力矩平衡的方法来分析,关于力 电力平衡是怎么平衡的? 松江区2012一模英语初三答案是2012的初三一模! 化学反应平衡移动,是指在这一阶段化学反应不再平衡吗?那么移动后是怎么又建立新的平衡的?新的平衡与原来的平衡有差吗?求高手举例分析,不甚了解的就不要误人子弟了. 力的平衡该怎样分析? 杠杆平衡时可以按照共点力平衡来分析吗?杠杆平衡并不是力的平衡？ 大一理论力学受力分析题如图所示结构,若力F作用在B点,改变力F的方位(作用线),系统能否平衡?答案是力F沿AB方向,系统能平衡.但我觉得不对,若力F沿AB方向,则F与F2沿同一作用线,刚体AB实际上受 如图所示是关于A2(g)+3B(g) 2C(g)(正反应是放热反应)的平衡移动图象,影响平衡移动如图所示是关于A2（g）+3B（g） 2C（g）（正反应是放热反应）的平衡移动图象,影响平衡移动的原因是A．升高温 松江区2012二模物理初三的.第8题选择题怎么做?答案知道要思路!谢谢拉~~ 上海松江区最好的初二数学补习班?咏雾 2010松江区化学一模答案!全部的 上海松江区最好的初三化学补习班在哪呀?哲拾 上海松江区最好的初二物理补习班?翟蓑 上海市松江区精神卫生中心的英文名字是什么? 请教一个电路理论的问题、如图所示电路图怎么分析? 请问b环是怎么保持平衡的?绳子是连在ac上的,b环与线又没有摩擦力,那b环只受重力怎么平衡?/> 如图所示,这个杠杆能平衡吗?你的判断利用的物理知识是_____________利用的数学知识是______________