男孩,7岁,长得还蛮精神的.一年级数学正在学着基本的加减法,可是他只有1+1能马上说出答案,10以内的加减法都要算好久好久,而且未必能算对.他有时候是数手指,有时候是从1开始数.比如3+4=?他

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 09:54:46
男孩,7岁,长得还蛮精神的.一年级数学正在学着基本的加减法,可是他只有1+1能马上说出答案,10以内的加减法都要算好久好久,而且未必能算对.他有时候是数手指,有时候是从1开始数.比如3+4=?他
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男孩,7岁,长得还蛮精神的.一年级数学正在学着基本的加减法,可是他只有1+1能马上说出答案,10以内的加减法都要算好久好久,而且未必能算对.他有时候是数手指,有时候是从1开始数.比如3+4=?他
男孩,7岁,长得还蛮精神的.
一年级数学正在学着基本的加减法,可是他只有1+1能马上说出答案,10以内的加减法都要算好久好久,而且未必能算对.他有时候是数手指,有时候是从1开始数.比如3+4=?他会从1开始数,一直数到7,或者从3开始向上数四个数.可能是经常在他数到正确的那个数时给他提示,如果那一次没有提示他,他会一直数下去,有时生气地对他说你就一直数啊,数到一百给老师看看,他也当真一直数下去.而超出10的加减法,他简直是没法做了,特别是减法.那些在我们大人看来是如此的浅显的算术,为什么这个小男孩就是不可理喻呢?稍差一点的小学生,也不至于像他那样说了多少遍都不明白,他对数字基本上还没有什么概念,一道题刚刚算完,再问他一次,他竟又从头来算过,对刚才算的全无印象.为了使他明白,我出了如（10+1至10+9）、（1+1至1+9）、（2+1至2+9）的题目陪他一道道算,反复了好几次,再来问他时,他仍是不知道等于多少,要像没有讲过一样从头来算,真是一窍不通.
我觉得自己已经很有耐心去教他,但又觉得无论怎样说都不能使他明白,觉得这些算术是如此的简单,以至我不会用七岁孩子的思维去讲解使他明白.我该怎么办呢?怎样讲解才能让孩子明白?

男孩,7岁,长得还蛮精神的.一年级数学正在学着基本的加减法,可是他只有1+1能马上说出答案,10以内的加减法都要算好久好久,而且未必能算对.他有时候是数手指,有时候是从1开始数.比如3+4=?他
要是,一年级的小学生就用小木棒,一增加她学习的兴趣二这样比较清楚.然后在慢慢脱离木棒.

男孩,7岁,长得还蛮精神的.一年级数学正在学着基本的加减法,可是他只有1+1能马上说出答案,10以内的加减法都要算好久好久,而且未必能算对.他有时候是数手指,有时候是从1开始数.比如3+4=?他 说明这个女人长得不丑吗有个女孩认为自己长得丑但还是有男孩愿意吻她她甚至还摸过那个男孩的JJ男孩都没拒绝说明这个女人长得不算丑吗? 如何教育上小学一年级的男孩 一年级的数学应用题 家教初一男孩,英语基础还可以,但是长的单词没记住,完形填空和词语运用错得比较多,有什么好方法? 初中一年级上册 数学 简单点的 正负数 有理数 计算 谢谢 男孩几岁上一年级,我的是要么5岁九个月上,要么6岁九个月上,要么7岁九个月上, 天越晴水藻绿凭这绿的精神水不忍得冻上且那些长枝的垂柳还在水里照个影呢 体会这个句子的手法指出好在哪里 小学一年级数学的概念? 一年级的数学小故事 小学一年级的数学作业. 只是一年级小学的数学 怎么教一年级的数学? 小学数学一年级数学上册还剩下多少教学反思 儿童的教育书籍6岁男孩看得书 数学的!动脑筋!小明给2009年一年纪3班的15号同学编学号为010315.如果这个学号伴随一年级到小学毕业,那二年级岂不是还得改?而且还会跟明年入学的一年级3班的15号同学学号重复.想想怎么编才 7岁男孩语文天赋高于数学,说明什么? 数学(一年级);什么叫6和7的分解