您好,我想要参考四年级下册的期末试卷.两样都写我会采纳!)要人教版的,不要苏教版的.尽量考到的吧.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 14:56:03
您好,我想要参考四年级下册的期末试卷.两样都写我会采纳!)要人教版的,不要苏教版的.尽量考到的吧.
x|Yo+ǵ_yA޶ Fq߂$vg42<(%J"))Q͜ ~_fEio۱ \[]]êUk}kך1^ѱ_!]aU*58j#erUΖJ߯zu}pjcoF{N4j QukcxoeK㖝zVUwDl&o;Yo/CyNKoGm}D)c\G{RErCUͨޚuq1T{9KnV5YK_4tFOg2_;݌Sl:[Q'7WR?!*ڝtr(*1v~6>}nS^ѭ# u]QEe/<4? |pQ?>Z!𓐔''9*25A#׿cׁrntof߇_N? 9iF7՗:E^՗kv_]9VgNؑg N~ZG_XޙLZx۝!&~6苚n꼡hmw2^[`Y b{V:sb{p6tl*vc9YAkŵGvmDO[5ɬ5gHRꨫaV_t9>gtl*S1ⁿA ƅuOh; ^#xhgzUJƌr-D cOޖU6B׫r̪HSu(W]JLU{o?^_b{+ӨTOen<6ƺ74KAPR-/Vvgmse] ԍ&/ē~YpGݟ|yK/>X Duy$Lh9aSCf*T*XM͛[9cچ(/~_#0Bag(H /rזIkׂ+X^0BHAN_!v7ߵ> +F74L,fKﶝXbŞf`jO@ ZE;fT G-XIm}.7*Tv Aշ+#M,\X} 9^nqM+qn7ayw= +X8WF}}8ӌ3/]_`g#CbXB. J6@0_v2w6gKD%__A.XC+^eUzw;oʛ`DH8FYWj}J^B˒u6x\Hھ;3Ryd}ЋhىWWL#tU%H)eĮ;S D2֣}뀠{tHQF_knxJwAMewZaNZm^AUV&I\^*u v oZnPā!5 RZwnH(&ӵ摾2{zhJMw>Y!ԁ7QuyeN, H_0vJsYWLy]}m^"j m.:G2dLoDžbxF݅X=>o`Vddľ/X8\(1'Ubb5.,j`ŘRq1H Y)ς&S08I:]\ =C jmP4i@><RSS|FuFI`Phm^gVTulLZ'୲[@6`ОWvo`m}W4&Mc*0+Cأgj @wbBJտ34]΀yl)K4 nP_ },=to,?6c)w("7-}ܕr(LV3h?٦* ,%XNtLtDEGwO;x scE<׷Y9|Fh4+//NZ#35_xcwN4_FC _þ{USuzrLU<Wи&#nXudlʾfdJ9D?1t[}-dp8LFu@nR2O@GYxqi ^a+G<魨џPhBS63]Xݾ#eV2m.hUG_Auxz?¿O6SxCX=N06ϼ.g WvIģݙ au uv7-|]%e0 07d{BC#c5 ^D۷^A8'YL젧{iWtYήCUya{q-ZC$dE'x?xR @zmp*W|PuHVuIHXaJaJPhr\ *&NvfMʌ7ne[ueJ]3 ړox ɰ`i:D%uCL>Be&Vh1' ?GZ0+ swk+ǶsKTTa55Ki[ US'o2D"V]6S<4Q7Uz̟?0ciZlFN9_.o(Li֋Ii&c~'*YV0ovc,&F{:.yQRv7ghֻoO3CR=~ V K:kApywU(* 90Tʁ<rQ˾,0c(n}K<v뷓lg qzo4@|\@ cXDf$]Ei޽꯳aUqZYooh>@>[Pu4۸`hÀxyE+J@/ TX_2#Q4y6h3!0gF?4~ k? XywszSڦe#PI!Q\F%@ɲ 3Cq^x43O'C1NC3tI}bxH;K=1{`s6?]T]kHfJ_cb=EdƏ NK`Mf=P7<V?sv1trV:I{>H!Ƞ .{phXoE eXֺVЊ1ǝۘOS hǎwtKYSss.GO{9 >?"Y4viwbתxQ+ U9&C v+ :v\Xxl'L4R B -I ӓY?] b*֣58eP}NJ>5bM7F3'%6X_Uki];;7ui6][Bh~hp1YYbMYuMό$0 8ZE1 :/@/'˛m oy7?3Hf$3$*C4TNJG)1ܲ~T?$ MG?>'2K𗁇?pէS[D{;m0~_vLVIYIǫ 7@khpҿ~ ?$C ?|KY{5on_Уpе>&NBRi1joI^:u;$ M-+ +7Z"rݫ0isa"7A/Åyk#,poL?Tx-c燾kY}(n^sx 2Mړ4I$$yAm: $!TO ?(rSIf1O漜JꎽYV~Gqߡ7и ~vʫ.ny-uԶOj^0B\VoQv(4 Y9*tV%JoՊ Z\Em<YA#=Vm4AH:ݑ$a6J9kخa 7M/Sq>7Cp`B LH\Nz6gdϹ$7I9-֜)tIx}~]).[X Rp?UM]2ffcwN2~U-}GM1g3?2yj@+(Uރqfm aiM IZ(WT6[!<:1^F2NǝB ݯ*S&:̀,_J\Qs ȵ5FØNĻ/HĿS4YX' \FVK/uߊ$H[SLXڵ׮va}2dOo]{ R,5IރwXG%(6­sy<gP0᫭#VPoˋ]]SJuM;BG="Sq~b2 IǺ⣓<:j+6M؇4zg'P\cZَsnGf1٠yoTӊNԥ /rIfۛjqY@3xM] Ѓ \2E Vl\bSAg:l#&%5f$HTFy8>)sK-4- yJQgO46iMJlgDMsapxr,j'z쥮A2/}n]2fk;v <7akU26Qt]yϬ9J٠UsSZ%JL9}ٜ=zmm5M#<'"=%Յ90X7 栔zTPad9 {gBYɅe9%qHRrX:^lk-fBΒyw=1nv>\)5X-*E 509?;DIMY$3urp66)F\]GR;p3=B&!QYOH|ξ\Y <71&` p&& ~?UÍ;n6UhZuDPz 2t%uL hgl.P5Z]橙aܣͼ3lMxVbw*{ĭy s1VWЩe J(b/r&o47gL15$`nVdl|X:!ju!/?7|_$aRjz F.OMoҴq2vj;Q4כi]ݹ'LēsUD1u|qhF go!-WwC#+tS gCC򠒛3i /ٺIutn5V,i`K3՚<3δ;{CM3YP6cS;m(MnVGvq KUfxh ȏ"Yr 6pR* L"5y%JTdOl揦Oɮڈ9{9uiwPF{ GhJɡM'-eSϽ~Jn;젙a V;fN]4l7]D $ξ39nna3^T:V@Rq~!̜=۩;xѡV^ߣΊ0PNիt)ᣡ*S eBvE)%U KDlSie6B1=>fnjj)5)6e0Npށ2mR`ca` 1Iy2Uތ9_'f)vh :/Y^fčE:Xmӂ-`6眨\e59 ;ov3o~)vܓM?PfrWW™i5AϨMRԭ:XKwƇ\sǺLqv`U)I ޣl3{to:Ѭ3uJmUfcWvnNTV}6CfV\KY5wMra7)!1IK!)kX5NMoߜ3j6c\TL\._8.њlBk7 2YQ/1brh@AQ]g.]Ϧ~r\ 2t:_u;orXFvҁ l ޛCq]N>[d&0Rݐ#gp,aUβ%*9"qNg_8K$̼h"p//pע2E"$ɀɿ1J&|3K {OLDfDM`C>[_!KMܐFF u&2y,RPSUBaΗƗ}+ZK`?5w`BTcal#89coMwW<8vۚ&}dG*&0 !'LW͸#Le^3wT-KL h7s.zlonbue L+ E 2 R3Cm̾~Y㢪3Sq+T5;aAbjJr6ȝ<}i72İ!@pT#P؜'F 2Uю+.@_MkF4,|~9('c>o3høA7؛bDʳ ;gs17|&h(3Ƃ01n [MSޅgo|.gڷL-W"3?]tRR_|{;ҴsʫMK?ӛG'pP'V0%ioxǣ/KjOBn*g91u?Ҁ~0&SRP@-}UսfMQ;oK Վ<H^[r6dN7UZ̟>~ٓ?5{@:3bQ̕dxz=֯Q׎{*SrtGRzP>xm1RD (Irq v2)_Fm)Tq|9U 5qY&Kȉ||>*Xiy硊4Gxg-hN(5IMs$w$FƸ[ϻvCsЏ!qƛ.АuGCT32x8)-u9TZvlpaAl9܍bSII(oAQG*J" % Ț|N;̽stkt\8Ӥ$od6OCsf682&1.uϴӊ&o2c I7B9 N萸գ@Hu@%.u8.CDj)ƧWި]|t-~`𫞛%߱AIџ(w CwC

您好,我想要参考四年级下册的期末试卷.两样都写我会采纳!)要人教版的,不要苏教版的.尽量考到的吧.
您好,我想要参考四年级下册的期末试卷.两样都写我会采纳!)
要人教版的,不要苏教版的.尽量考到的吧.

您好,我想要参考四年级下册的期末试卷.两样都写我会采纳!)要人教版的,不要苏教版的.尽量考到的吧.
人教版四年级语文期末测试题
命题人:湖北省麻城市第二实验小学 徐爱枝
推荐者:广东省东莞市虎门镇金洲小学张新元
一、字词比拼.(27分)
1.请你根据拼音,正确、工整地写出词语.(10分)
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求填一填.(4分)
(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是 、 .
(2)“新鲜”的意思:① 刚生产、刚收集或刚制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 崭新华美.“那歌声已经没有什么新鲜的意思了.”一句中的“新鲜”一词应选( )种解释.
(3)“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ,意思是 .
(4)“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ,意思是 .
3.词语全对的一组是( ).(2分)
A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿
B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳
C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵
D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒
4. 先把词语补充完整,再解释所填的字的意思.(6分)
不( )之客 不( )思索
极目远( ) 鱼( )而入
( )峰兀立 一丝不( )
5.用“信”字组成不同的词语进行填空.(不重复)(2分)
我是一个( )的人,做人非常讲( ),( )世上无难事,只怕有心人.有追求才有希望,有追求就有成功,我对此( )不疑.
6. 描写战争的成语:
壶口瀑布让你联想到的成语有:

(3分)
二、句子乐园.(12分)
1. 句子医院.(3分)
(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望.
(2)在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花.
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌.
2.仔细分辨,请选出句子中引号的作用.(3分)ww w.x kb1. c m
①表示直接引用的话.② 表示特殊含义.③ 表示讽刺和否定.
(1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意.”( )
(2)他嘲笑着说:“你的手太‘巧’了!” ( )
(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”. ( )
3.下列广告语各运用了什么修辞手法?(3分)
(1)一夫当关,万夫莫开.(门锁广告) ( )
(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁.(献血广告) ( )
(3)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情.(推普广告) ( )
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写?再从句中体会人物的想法.(3分)
(1)十来天后,扁鹊再一次来拜见. (这是 描写)
扁鹊在想:
(2)只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦. (这是 描写)
父亲在想:
三、精彩回放.回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空.(14分)
1. 填写人物所做的事情:小夜鹰 ;普罗米修斯: .(2分)
2. 填反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹 ;伽利略 .(2分)
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了 ;科学家研究蜻蜓的翅膀,
研制出了 ;科学家研究 ,研制出了 .(2分)
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
,盲童安静用自己独特的方式,感受着 .
他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考.生命的意义是什
么呢?名人 说:“
.”(4分)
5. 古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇.白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景:“ , .”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“ ,
.”(4分)
四、阅读冲浪. (14分)
脚比路长
(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦.
(2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道.
(3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路.
(4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边.一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走.
(5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来.
(6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回.新 课 标 第一 网
(7)一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远.
(8)又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程.
(9)国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦.”
(10)几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
(11)国王一脸郑重道:“那是因为 .”
(12)是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远.
1. 文中A、B、C、D四处的横线上.选用哪个词语最适合?写在横线上.(4分)
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是 .(2分)
第12自然段中的“抵达”可以换成 .
3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整.(2分)

4. 读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答.用“ ”在文中画出来.(2分)
5. 我想对大王子、二王子、三王子说:

我想称赞小王子: (4分)
五、关注时政.(3分)
班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目,请你推荐一条,写下来.


六、童心妙笔.
作文题目:①借口 ②同桌啊同桌
先选定题目,再写作文,语句通顺,内容具体,有真情实感.(30分)
附答案:
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. (速) 邀请 (假) 假借 依靠 (眺)望
(贯)一个接着一个 (危)高 (苟)苟且,马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例:描写战争的成语: 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有:波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. (1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣.
(2)在马上,你不用离鞍,只要稍一伸手,就可以捧到满怀心爱的鲜花.
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,大家就热烈鼓掌,我激动得热泪盈眶.
2. (1)① (2)③ (3)②
3. (1)夸张 (2)比喻 (3)对偶x kb 1.c om
4. (1)动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的,我要去给他治病.
(2)神态 这汽车该怎么处理?我到底该不该把事实的真相告诉库伯?
(意思表达正确即可)
三、(意思表述正确即可)如:1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威,执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例:鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例:爱因斯坦 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.
5. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃. 到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长.新课 标 第 一网
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远.

一、拼音乐园。(14分)
1、看拼音,写词语。(10分)
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi fàn xián shú xiān ru...

全部展开

一、拼音乐园。(14分)
1、看拼音,写词语。(10分)
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音。(4分)
迈步(mài màn) 黄芪(shì qí) 解狐(xiè jiě)顷刻间(qǐng qīng)
兴亡(xīng xìng) 悼念(diào dào)呕吐(tǔtù) 眼角膜(mó mú)
二、成语天地。(12分)
1、把下列成语补充完整(5分)
循规( )矩 蜿( )起伏含辛( )苦 天道( )勤 鞠躬尽( )
( )然大悟 ( )为人知 声色( )厉才华横( )( )为壮观
2、根据要求写成语。(7分)
①春天的景色多美啊!我情不自禁联想起许多成语。
例:春意盎然、____________、____________、____________、____________
②在抗击“非典”的日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“非典”展开了搏斗,这使我想用:齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外,我还收集了歌颂白衣天使品质的成语:____________、____________、____________、____________。
③由《第一次抱母亲》一文中的母亲,使我想起许多描写母亲的成语:____________、____________、____________、____________
三、句子乐园。(11分)
1、按要求写句子。(5分)
①我也能把事物当作人来写。
春寒料峭,路旁的野花开放了。_____________________________________
②改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
__________________________________________________________
③反问句改写成陈述句。
这把伞难道不是母亲用心血换来的吗?
__________________________________________________________
④仿写句子表达对老师的感激之情
例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊?”
同学们__________对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像____________________________________________________。”
2、用修改符号修改病句。(6分)
①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。
②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
③小明端正了学习目的,成绩提高很快。
四、课内外积累。(17分)
1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了,树木能__________,能__________,能_________,我想为保护树木写一句广告语:____________________。
2、《春日偶成》这首诗的内容是______________,_____________。______________,_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景,似乎感受到了作者________________的心情。课外,我还积累了描写春天的古诗:题目《________________》,作者_____________,内容______________,_____________。______________,_______________。
3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。
4、在蓝天的映衬下,______________________,多么___________________。停着_______________谱出_______________________。
5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了______________的策略,刘备听了___________________,像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。
6、亮亮吃苹果,总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头,用《三字经》中的内容教育他,_________________________________。
7、__________年,世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径,是因为大师由___________________的做法受启发。
五、走向生活。(5分)
我们每个人都有一位了不起的母亲,伟大的母爱是难以回报的,正如古诗《游子吟》中所说的那样:“___________________,_______________。”但母亲是最容易满足的,记得有一次,我为母亲__________________________________________,她非常感动。
六、口语交际。(4分)
考试分数下来后,小惠成绩不理想,她难过的哭了。在这种情况下,你准备怎样安慰她:
_____________________________________________________________________
七、快乐阅读,理解、感悟。(12分)
刘备三顾茅庐之前,曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。
曹操在许州打新野时吃了败仗,非常恼火?挥剑要杀曹洪。这时,谋士程煜出来说情:“吃败仗不怪曹将军,只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过,我愿推荐一个能人,处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”
曹操早听说过诸葛亮是个能人,就决定请诸葛亮当谋士。第二天,他领着程煜、曹洪等人马,带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午,人困马乏,就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈,诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。
曹操一行来到茅庵门前,只见柴门大开,诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋,诸葛亮一没起身让座,二没磕头下拜。曹操强装笑脸,问:“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬,随口应道:“不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来,专门在此等候。”说罢,把书本一合,斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番,果真气度不凡!就赶紧叫人抬上礼品,说:“先生足智多谋,专程登门请你出山,为我统一天下卖力。”
诸葛亮一听,哈哈大笑,说:“丞相花大本钱请普通山民,不怕失了面子吗?”说罢,仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己,后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气,又怕传出去,坏了礼贤下士的名声,支吾着说:“那就不必勉强了!”说罢,灰溜溜地走了。
这件事传到民间,变成了一句歇后语:“曹操请孔明——没诚心。”
1.给短文取个恰当的题目,写在横线上。(2分)
_________________________________________________________________
2.文中将诸葛亮的笑写得非常传神,我也能写一写不同人的笑。(3分)
明明说话不动脑筋,他刚说完:“牛奶会产奶牛。”顿时,全班同学哄堂大笑,
有的_______________________________,有的_______________________________,有的________________________________________________……
3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________
_________________________________________________________(1分)
4.歇后语中的孔明就是_____________,文中的他是一个______________________的人。(2分)
5.曹操三清诸葛亮:第一次由__________去请,第二次由_________去请,第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。(4分)
八、小作家。(25分)
亲爱的同学,我们每个人都拥有丰富想象力,想象能使自己的作文插上翅膀,你按照合理想象,大胆想象的思路,以这个小故事为开头,展开想象,写篇作文。
故事:小雨渐渐地下着,学校放学后,同学们陆续放学了,四(1)班的张春同学因为个子矮,加上路滑,刚上自行车就连人带车摔在马路上……

四年级期末测试答案
一、拼音乐园
1、看拼音写词语(10分)
优雅 烂漫 生疏 推荐 轻而易举
违犯 娴熟 纤弱 愧疚 突发奇想
2、
(4分)

mài qí xiè qīng
Xīng dào tù mó
二、成语天地
1、补充成语(5分)
蹈 蜒 茹 酬 瘁
恍 鲜 俱 溢蔚
2、根据要求写成语(7分)
成语符合要求即可
三、句子乐园
1、按要求写句子(5分)
①春寒料峭,路旁的野花绽开了笑脸。(正确使用拟人手法即可)
②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。
③反问句改写成陈述句。这把伞是母亲用心血换来的。
④仿写句子表达对老师的感激之情。合理,使用比喻即可
2、用修改符号修改病句。(6分)
①去掉“整整”
②去掉“月季”
③目的改为“态度”
四、课内外积累。(17分)
1、3 12 保护水土 阻挡风沙 净化空气 广告语符合要求即可
2、云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。我春色无边,风和日丽 春日郊游的愉快 课外积累符合要求即可
3、人的创造力来源于打破常规的思维方式
4、电线杆之间连着的几痕细线 像五线谱哇 的燕子成了音符 一支春天的歌
5、三分天下,然后取胜茅塞顿开 拨开云雾见到了青天
6、融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。
7、1971 格罗培斯 _路径_ _葡萄园主人给人自由任其选择
五、走向生活。(5分)
慈母手中线游子身上衣 写出母亲为自己做的事即可
六、口语交际。(4分)
答案要求符合语境,态度真诚
七、快乐阅读,理解、感悟。(12分)
1.曹操三请诸葛亮(2分)
2.写出三种不同的笑即可(3分)
3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。曹操进了屋,诸葛亮一没起身让座,二没磕头下拜。 诸葛亮头也不抬,随口应道:“不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来,专门在此等候。”说罢,把书本一合,斜着眼睛望着曹操。 “傲慢”是为了考验曹操是否真正尊重人才(1分)
4. 诸葛亮 气度不凡 (2分)
5.曹洪 程煜 曹操 曹操没诚心(4分)
八、小作家。(25分)参考资料:我们学校的试卷
苏教版四年级下册语文期末试卷2010.6
学校 姓名 得分
一、读拼音写汉字(13分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
(沟渠) (乖乖) (偷闲) (安危) ( 胸脯 ) ( 泛滥 )
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
(疏忽) (初出茅庐) (天道酬勤 ) ( 春深似海 )
二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。(4分)
脸颊(jiá) 踮起脚(diǎn) 频频(pín)
崇敬(chóng) 晋 国(jìn) 落下毛病(luò)兴奋(xīng) 慎重(shèn)
三、按要求填空 (18分)
1、根据句子意思,填上合适的名句。(2分)
①“ 人心齐,泰山移。”只要我们齐心协力,就没有克服不了的困难。
② 恩重如山”孝敬父母,是中华民族的美德。
2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子:小娃撑小艇
,偷采白莲回。 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句,试着把下列诗句补充完整: ①小荷才露尖 尖角,早有蜻蜓立上头。4、即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气任然不变 。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
5、青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。 (3、4、5、共10分)
4、给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分)
1. 举: ①提出; ②推选; ③全; ④举动。
   举荐(② ) 壮举(④ ) 举例(① ) 举世闻名(③)
2. 抵:①相当 ②到; ③抵偿。
   一个抵得上两个(③) 平安抵京( ② )
四、阅读(35分) ( 一 )(16分)
阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用(抵 )得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好象罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是不毛之地!恶(è)劣的自然环境并没有难(nán )倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填 添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到花草树木的根部 “人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。
1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。(4分)
2、先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。(2分)
源源不断 闷闷不乐 翩翩起舞 滔滔不绝
3、从文中找出下列词语的近义词,并写下来。(4分)
培育 (培养) 奔流不息(源源不断)
适合 (适宜) 寸草不生(不毛之地)
4、这段话是围绕着哪句话写的?请用“───”在文中划出。(“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”)(3分)
5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分)
保护环境,人人有责

收起