作业帮圆锥曲线的一道例题,对于他的解答过程中有点疑惑.第一问没有问题,就在第二问上.1.请问求出 k²> 3/2,有什么意义呢?2.前面先求出了x1+x2和x1x2的值,可是怎么知道我之后一定会用到呢?感觉
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 17:53:26
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圆锥曲线的一道例题,对于他的解答过程中有点疑惑.第一问没有问题,就在第二问上.1.请问求出 k²> 3/2,有什么意义呢?2.前面先求出了x1+x2和x1x2的值,可是怎么知道我之后一定会用到呢?感觉
圆锥曲线的一道例题,对于他的解答过程中有点疑惑.
第一问没有问题,就在第二问上.
1.请问求出 k²> 3/2,有什么意义呢?
2.前面先求出了x1+x2和x1x2的值,可是怎么知道我之后一定会用到呢?感觉推着推着才在式子里推出来x1+x2和x1x2的形式啊.
3.后面的考点与方法,好像这道题也没有用弦长公式,也没有用点差法啊?另外,涉及弦长问题,常用“根与系数的关系”设而不求计算弦长——这句到底是说这种情况应该应用弦长公式还是不应该啊?
圆锥曲线的一道例题,对于他的解答过程中有点疑惑.第一问没有问题,就在第二问上.1.请问求出 k²> 3/2,有什么意义呢?2.前面先求出了x1+x2和x1x2的值,可是怎么知道我之后一定会用到呢?感觉
1、求出 k²> 3/2是为以后可能出现的检验工作做准备,可先在稿纸上算出备用.
2、圆锥曲线的固定解答格式就是先求出了x1+x2和x1x2的值,几乎题题必用,要把它变成本能.
3,、弦长公式与本题无关,点差法太麻烦（仅针对本题,其实都很好）,自己翻书找公式.
题写多了就知道肿么写了.
圆锥曲线的一道例题,对于他的解答过程中有点疑惑.第一问没有问题,就在第二问上.1.请问求出 k²> 3/2,有什么意义呢?2.前面先求出了x1+x2和x1x2的值,可是怎么知道我之后一定会用到呢?感觉
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