张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 22:30:08
![张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最](/uploads/image/z/3902949-45-9.jpg?t=%E5%BC%A0%E8%80%81%E5%B8%88%E4%BB%8E%E4%B8%80%E5%B1%82%E4%B8%8A%E6%A5%BC%E5%8E%BB%E9%A1%B6%E5%B1%82%2C%E6%9C%AA%E8%B5%B0%E7%9A%84%E5%8F%B0%E9%98%B6%E6%98%AF%E5%85%A8%E9%83%A8%E7%9A%848%E5%88%86%E4%B9%8B3%2C%E6%9D%8E%E8%80%81%E5%B8%88%E4%BB%8E%E9%A1%B6%E5%B1%82%E4%B8%8B%E6%A5%BC%E5%8E%BB%E4%B8%80%E5%B1%82%2C%E6%9C%AA%E8%B5%B0%E7%9A%84%E5%8F%B0%E9%98%B6%E6%98%AF%E5%85%A8%E9%83%A8%E7%9A%844%E5%88%86%E4%B9%8B1%2C%E4%B8%A4%E4%BD%8D%E8%80%81%E5%B8%88%E9%83%BD%E8%B5%B0%E8%BF%87%E7%9A%84%E5%8F%B0%E9%98%B6%E6%98%AF%E5%85%A8%E9%83%A8%E5%8F%B0%E9%98%B6%E7%9A%84%E7%99%BE%E5%88%86%E4%B9%8B%EF%BC%88%EF%BC%89%E4%B8%80%E4%B8%AA%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E7%9A%84%E4%B8%89%E4%B8%AA%E5%86%85%E8%A7%92%E4%BA%92%E4%B8%8D%E7%9B%B8%E7%AD%89%2C%E6%9C%80)
张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最
张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()
一个三角形的三个内角互不相等,最小的内角为45度,这个三角形按角分属于()三角形
a和b都是自然数,且不为0.如果a=3b,那么a和b的最小公倍数是()
已知两个数互质,他们的最小公倍数是90,这两个数可以分别是( )和( )或( )和()
运输车把垃圾运到某地用2小时,原路返回用1.5小时 往返的速度比( )
一个长方形的长去掉4cm,宽不变.面积减少20平方cm.剩下的部分是个正方形.原来长方形的面积是( )平方cm
把一个圆柱削成一个最大的圆锥,消去的部分的体积是25.12立方cm.原来圆柱的体积( )立方cm.圆锥的体积( )立方cm
一个小数,把他的小数点向右移动1位,就比原数多25.2,原来的小数是( )
张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的8分之3,李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的4分之1,两位老师都走过的台阶是全部台阶的百分之()一个三角形的三个内角互不相等,最
一.张老师走过的台阶是全部的5/8,李老师走过的是全部的3/4也就是6/8.那么2位老师都走过的台阶,也就是他俩相遇后走过的那段,就是3/8(张老师从下往上走,剩3/8没走,李老师从上往下走了6/8,所以2人都走过的是3/8)也就是37.5%
二.锐角三角形(因为如果是直角三角形的话另外一个锐角也是45度,与题目不符.如果是顿教,那么剩下的角度比45度小也不符)
三.3.因为a和b都是自然数,而且a=3b,所以b最小是1,a就是3,也就是2者的最小公倍数就是3
四.9和10或者5和18.因为90=3^2×5×2,所以为了使2个因子互质,3^2不能分开
五.原来多三分之一.返回的速度是原来的4/3
六.因为去掉4厘米,面积少掉20平方厘米,所以长方形的宽是20÷4=5厘米
而剩下的是正方形,说明长是4+5=9厘米.原来面积是45平方厘米.
七.去掉的是25.12立方厘米,去掉的是圆锥体体积的2倍,所以圆锥体体积是12.56立方厘米,原来圆柱体的体积是37.68立方厘米
八.不做了亲自己做哈