作业帮求五年级暑假作业阅读短文《智慧的美丽》答案!急啊!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/04 17:27:35
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1、(1)把妹妹对家人的思念通过电脑互联网传送给家人.
(2)轻舞飞扬在这里的意思是小伙子的孝顺、冷静、智慧和谦逊的品质让“我”非常感动.
2、那晚,他的家庭梦想是让家人的思念更好的能传播,让一家人能够团聚.因为小伙子很孝顺,从头至尾他都没有许自己的愿望,都是为了自己的亲人.
3、我明白了,小伙子已经知道了答案,拨打那个求助电话只是为了与妹妹和家人分享喜悦与快乐.
4、最后一句话表现了智慧的美丽对“我”的影响以及对小伙子由衷的赞美之情,从结构上有总结全文的作用,从内容上有点题和点明主旨的作用,从写作手法上还有给人以遐想和回味余地的作用.
1、(1)把妹妹对家人的思念通过电脑互联网传送给家人。
(2)轻舞飞扬在这里的意思是小伙子的孝顺、冷静、智慧和谦逊的品质让“我”非常感动。
2、那晚，他的家庭梦想是让家人的思念更好的能传播，让一家人能够团聚。因为小伙子很孝顺，从头至尾他都没有许自己的愿望，都是为了自己的亲人。
3、我明白了，小伙子已经知道了答案，拨打那个求助电话只是为了与妹妹和家人分享喜悦与快乐。
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1、(1)把妹妹对家人的思念通过电脑互联网传送给家人。
(2)轻舞飞扬在这里的意思是小伙子的孝顺、冷静、智慧和谦逊的品质让“我”非常感动。
2、那晚，他的家庭梦想是让家人的思念更好的能传播，让一家人能够团聚。因为小伙子很孝顺，从头至尾他都没有许自己的愿望，都是为了自己的亲人。
3、我明白了，小伙子已经知道了答案，拨打那个求助电话只是为了与妹妹和家人分享喜悦与快乐。
4、最后一句话表现了智慧的美丽对“我”的影响以及对小伙子由衷的赞美之情，从结构上有总结全文的作用，从内容上有点题和点明主旨的作用，从写作手法上还有给人以遐想和回味余
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