我国某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量.其方案及测量记录如下:测量工具:自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 13:25:57
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我国某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量.其方案及测量记录如下:测量工具:自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有
我国某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量.其方案及测量记录如下:
测量工具:自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)
安装方式:如图
测量日期:2011年6月22日
测量地点:校园内P点
测量结果:手表显示11∶40时,∠β最小且∠β=21°34′
据此完成15~16题.
15.P点的经、纬度坐标为
A.35°N,115°E B.45°N,115°E
C.35°N,125°E D.45°N,125°E
16.此日后的三个月内
A.该地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变大
B.该地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变小
C.该地白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变大
D.该地白昼逐渐变长,正午太阳高度逐渐变小
我国某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度,设计了简易方案,并进行了实际测量.其方案及测量记录如下:测量工具:自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有
D.45°N,125°E
B.该地白昼逐渐变短,正午太阳高度逐渐变小
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