回忆小学美好的事,写什么事比较好?有例文最好,(高水平)没有,说说写什么事给个思路,大家集思广益,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 08:21:41
回忆小学美好的事,写什么事比较好?有例文最好,(高水平)没有,说说写什么事给个思路,大家集思广益,
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回忆小学美好的事,写什么事比较好?有例文最好,(高水平)没有,说说写什么事给个思路,大家集思广益,
小学的生活就像一块调色板,五光十色,光彩耀目.我在学写作文时遇到的各种困难和获得的各种成绩,可以说是调色板里最深最重的颜色了.
小时侯,我算不上是一个天资聪明的孩子.读小学二年级的时候,各门功课都成绩平平.我特别害怕上作文课,每当老师在黑板上写下作文题目,我常常对着天花板默默发愣半天,不知从何写起,眼看别的同学低着头在那里写,自己心里那个着急劲儿,简直甭提啦.等熬到“交卷”的时候,我还没有憋出几行字来.
虽然当时我不喜欢写作,但是我非常喜欢看书,因而在我的身边一直有一位默不作声、含而不露的好老师.在阅读这些书的同时,我萌生了一个有趣的念头:写这些书的作家真让我佩服,真了不起,他们写的书能把你引进一个崭新的境界,可以打动我们幼小的心灵,可以鼓舞你、激励你.如果,我也能写出这样的故事,这样的书,那该是多么有意思的事情啊!从此,我爱上了写作.老师布置的作业我都很认真地完成,从不马虎,我的作文成绩也一日千里,算得上是班级里的一把好手了.
在三年级时,我的作文有了一个相当大的转折,原因是因为当时市里面正在筹备首届环保征文比赛,我的名字也被排了进去.事后,我的那篇作文获得了二等奖,我欣喜若狂,对写作更有信心了,打这次起,我的作文接二连三的受到老师的好评.我心里那个味儿,真是甜滋滋的.
调色板里的颜色多种多样,有暗的自然也有亮的.我首次带上红领巾,成为少先队的一员,可以说是调色板里最亮最明的颜色了.
当我第一步踏进我们的校园,我便被它那浓浓的文化气息所吸引,别致的教学楼,小巧秀丽的六角亭,还有那镶在瓷砖上的那把火红火红的少先队火炬.当时,我萌生了一个念头:我多么渴望能成为少先队的一员呀!然而今天,我的梦想实现了,在我的胸前飘扬着一条鲜红的红领巾,在阳光下格外艳丽.而现在,我已经是一名六年级的学生了,再过几个月,我就得告别母校,告别我儿时玩耍的地方.我十分得舍不得,舍不得那养我育我六年的地方,舍不得那授予我知识的殿堂.
小学的生活给我留下了那么多的温暖,那么多的爱,留下了我童年生活最幸福最美好的记忆……

在小学生活的回忆里,从一年级到现在,种种的回忆至今还是历历在目,点点滴滴的快乐时光也无法遗忘。
在小学里,最快乐的回忆是三、四年级,班导蒋为燕老师总是有耐心的教导著每一件新的事物;三年级的音乐老师也用游戏的方式指导我们,让我开始喜欢上音乐。还有下课时间和我一起玩耍、嬉戏的好友,使我天天都沉醉在欢乐的笑声中,虽然现在大家都以分班,但这些快乐的回忆,会永远保存在我的心中。
光阴似箭...

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在小学生活的回忆里,从一年级到现在,种种的回忆至今还是历历在目,点点滴滴的快乐时光也无法遗忘。
在小学里,最快乐的回忆是三、四年级,班导蒋为燕老师总是有耐心的教导著每一件新的事物;三年级的音乐老师也用游戏的方式指导我们,让我开始喜欢上音乐。还有下课时间和我一起玩耍、嬉戏的好友,使我天天都沉醉在欢乐的笑声中,虽然现在大家都以分班,但这些快乐的回忆,会永远保存在我的心中。
光阴似箭,岁月如梭,转眼之间,大家都已升上五年级,课业压力也逐渐增加,升上高年级,我并没有和以前的好友同班,不过也结交了许多新朋友。新的老师上课方法不一样,但也是生动活泼又有趣,有时老师会和我们聊聊她以前学生时代的趣事,下课时,我偶尔也会找以前的三五好友叙叙旧,有时写一下交换日记,还是可以维持过去的友谊。不过五六年级趣事也不比三、四年级时少呢!
五年级下学期时,有一天老师向我们宣布了一则重要的喜讯,大家听到了也感受到了老师的喜悦,原来老师怀孕了!从那天起,我就常常跟老师聊聊她的小孩和小孩的未来,老师的预产期是在暑假,过了几个月后,月考的日期步步逼近,全班都拢罩在月考的压力下,经过了几个礼拜的努力,月考终於结束了,暑假也离我们越来越近,老师的肚子也越来越大,连玩了几拜,放暑假了!放玩暑假后,五年级的我们变成了六年级的大哥哥大姊姊,老师婴儿也出生了,满月时老师也有请全班吃弥月蛋糕,还拿小婴儿的照片给我们看,模样可爱极了,而这件事也收录在我心中的『国小回忆录』里,成为最特别的回忆。
六年级的趣事可是会把我的「回忆录」给塞爆呢!尤其是和大家去毕旅的时光,虽然知道自己待在北峰国小的时间不多,有些感伤,但那三天我还是玩的很快乐。白天的行程和朋友走在一起,边聊边走,沿途欣赏风景,尤其是清境农场和日月潭的风景真是美的无话可说,晚上和好麻吉打枕头战、吃泡面、打打牌,真是快乐!
如今回想起这些往事,算算自己,也只剩几个月就得告别母校,只希望过去不管是三、四年级还是五、六年级的朋友,都可以是永远的朋友;三、四年级和五、六年级的美好回忆,也可以永远存留在我心中

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写一些自己难忘,并且适合当时年龄、心态的事,体现同学、朋友、师生之间的情意的事啊!