五年级上册语文第七单元作文读木笛有感

五年级上册语文第七单元作文读木笛有感
五年级上册语文第七单元作文读木笛有感

五年级上册语文第七单元作文读木笛有感
今天,我们学习了木笛这篇课文.使我深有感触.
这篇课文主要讲述了：朱丹在南京大屠杀遇难同胞纪念日里,去一个乐团参加终考,大师让他演奏一首欢乐的曲子,可他拒绝了,大师就让朱丹回去了.朱丹来到了南京大屠杀遇难同胞的纪念碑前,吹起了笛子,笛声悲凉凄切.大师被打动了,破格录取了朱丹.
朱丹有这么好的前途,却因为那颗爱国的心而放弃了进乐团的梦想.他很想进乐团,却在前途和纪念中选择了纪念.他爱国的情意令我感动.
相信大家还记得那几次自然灾害吧:四川汶川大地震;青海玉树大地震;甘肃舟曲泥石流.那一个个无家可归孩子,那些失去了亲人的人们一定都很难过.我也为他们感到悲伤,那种感觉是无法令人忘记的,那悲伤的痛.我忍不住了,我也要贡献一份力量.我找出了我的零花钱,又找出了一些书、本、笔、橡皮等.之后我让妈妈帮我把这些东西都捐了.虽然我知道这微薄之力不足以做什么,但它代表了我的一片心意.
朱丹有一颗爱国的心,他热爱我们的祖国.我们都应该向他学习.即使我们的努力对别人没有什么帮助,但只要有这份心就足够了.

你自己想

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我我我也不知道

今天,我今天,我们学习了木笛这篇课文.使我深有感触.
这篇课文主要讲述了：朱丹在南京大屠杀遇难同胞纪念日里,去一个乐团参加终考，大师让他演奏一首欢乐的曲子，可他拒绝了，大师就让朱丹回去了。朱丹来到了南京大屠杀遇难同胞的纪念碑前，吹起了笛子, 笛声悲凉凄切。大师被打动了，破格录取了朱丹。
朱丹有这么好的前途，却因为那颗爱国的心而放弃了进乐团的梦想.他很想进乐团,却在前途和纪念中选择了...

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今天,我今天,我们学习了木笛这篇课文.使我深有感触.
这篇课文主要讲述了：朱丹在南京大屠杀遇难同胞纪念日里,去一个乐团参加终考，大师让他演奏一首欢乐的曲子，可他拒绝了，大师就让朱丹回去了。朱丹来到了南京大屠杀遇难同胞的纪念碑前，吹起了笛子, 笛声悲凉凄切。大师被打动了，破格录取了朱丹。
朱丹有这么好的前途，却因为那颗爱国的心而放弃了进乐团的梦想.他很想进乐团,却在前途和纪念中选择了纪念.他爱国的情意令我感动.
相信大家还记得那几次自然灾害吧:四川汶川大地震;青海玉树大地震;甘肃舟曲泥石流.那一个个无家可归孩子,那些失去了亲人的人们一定都很难过.我也为他们感到悲伤,那种感觉是无法令人忘记的,那悲伤的痛.我忍不住了,我也要贡献一份力量.我找出了我的零花钱,又找出了一些书、本、笔、橡皮等.之后我让妈妈帮我把这些东西都捐了.虽然我知道这微薄之力不足以做什么,但它代表了我的一片心意.
朱丹有一颗爱国的心,他热爱我们的祖国.我们都应该向他学习.即使我们的努力对别人没有什么帮助,但只要有这份心就足够了.

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朱丹在南京大屠杀遇难同胞纪念日里,去一个乐团参加终考，大师让他演奏一首欢乐的曲子，可他拒绝了，大师就让朱丹回去了。朱丹来到了南京大屠杀遇难同胞的纪念碑前，吹起了笛子, 笛声悲凉凄切。大师被打动了，破格录取了朱丹。

我只能告诉你怎么写：1写你怀着什么样的心情读了这篇课文。2把这篇课文的主要内容写下来。3写你读了这篇课文的感受