为什么可以将ab看做一个整体.答案应该是a的加速度等于b的加速度等于二分之三g,我认为b的加速度是零a的加速度是三g.将这个装置看做一个整体,a受到向上的拉力是3mg所以剪断轻绳后a的加速

为什么可以将ab看做一个整体.答案应该是a的加速度等于b的加速度等于二分之三g,我认为b的加速度是零a的加速度是三g.将这个装置看做一个整体,a受到向上的拉力是3mg所以剪断轻绳后a的加速 数学中省略字母乘号可以看为整体?比如：(x+y)÷2ab.为什么可以简便成 x÷2ab+y÷2ab .÷2ab 为什么会看作一个整体?不是应该先÷2再乘ab吗?答案不应该是(x÷2+y÷2)ab,我们老师和资料上都是这样写.全 两个物体加速度不同可以看做一个整体来受力分析没?我的老师将不同加速度不能看成一个整体,但我加教有说可以的,我很郁闷,麻烦各位高手讲哈 生提问：everybody是大家,每个人的意思,那么它应该是复数,后面谓语为什么用单数?everybody是大家,每个人的意思,那么它应该是复数,后面谓语为什么用单数?我解释这里把everybody 看做一个整体, 求函数y=（1+cos2x）^3的导数的过程详解.这是网上的答案,只要告诉我第一步怎么出来的就可以了,后面能理解.网上说的“这一步是将1+cos2X看做一个整体变量u 即对y=u^3 求导”如果是上面说的,不 y=Asin(ωx+ψ),求这种函数的单调增区间,或者单调减区间.可以将(ωx+ψ)看做一个整体,带入算,最后把x的区间算出来就可以了.（为什么此时算x的范围时,不考虑A）? 怎么样的一个点可以看做是质点,为什么旋转的乒乓球不可以看做是一个质点呢 物理 在什么条件下,将两个物体视为整体?我知道运动个状态相同的两物体可以视为整体 可为什么一个静止一个匀速运动也能视为整体? 1问：如图：木块沿斜面匀速下滑,斜面保持静止.可将木块和斜面看做一个整体.整体受到一个重力（M+m）g和支持力平衡.为什么斜面不能受到一个地面摩擦力然后和内力平衡呢?2问：是不是用 为什么铁块可以看做黑体? 一块农田中的农作物可以看做一个生态系统.对还是错?为什么错,为什么对? 关于高中物理受力分析中的整体法 什么时候可以将几个物体看成一个整体进行分析 中学物理在什么情况下两物体可看做一个整体一个物体做匀速直线运动,另一个静止,能否看做一个整体 动量定理是只能用于可以看做单个物体的整体吗?系统可以吗 第二题为什么选a,答案说用整体法,可是一个是匀速一个是静止状态,运动状态又不同为什么可以用整体法来分析? 并联电路不分压吗?有并联的两个电阻,他们的总电阻也是有的,那么可以将两个电阻看做一个整体是电阻大小为两个电阻的总电阻的电阻串联进电路吗?这样的话就会总电压也会分压了 为什么硫酸氢根盐可以看做硫酸? 如图,第一题,为什么可以把m看做方程的一个根?