六年级上册语文书诗中的"秋"段意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 01:00:20
六年级上册语文书诗中的
xRI@Jk\]D(6scPyІl]:ʫBqB dUvU ~{P7,0Wb)]m@cfZTѲ>e gB'w~vHPG=H}\}FzēY#AM aaLJlrP uZQSy ݵ9NdIDܚ!9$j/i1cȿ,G\Ra-2! M^XLan.vid_en6x' HPc@+\>" kWls8_E 4E Uڷ 0hZlIWA#Pg O{[X":O$lJ  4FiBy"xT4ʸ|>n.B&^,ʗbq&< + 7:taqCR U e$/aۆɭ?n~^q

六年级上册语文书诗中的"秋"段意
六年级上册语文书诗中的"秋"段意

六年级上册语文书诗中的"秋"段意
课文讲述了小时候的“我”读诗时一定始于某一个秋天.在读诗时,“我”总是会提出疑问,并想办法解决.由于“我”读诗时的认真,使“我”增长了不少知识.表达了作者热爱读“秋”诗,对“秋”诗产生极大的兴趣,也说明了读诗时要认真,要去善于观察身边的事物,才能读懂诗的含义.

回忆小时候秋天读诗的情景 。
我领悟到联系生活实际来读古诗,就容易读懂。
我领悟到一边读诗,一边从头脑中描绘画面,就能进入到诗的意境中。
我在读诗中领悟到:把不同的诗比较着读,了解诗人的身世际遇,可以帮助我们更好地体会诗人的感情。...

全部展开

回忆小时候秋天读诗的情景 。
我领悟到联系生活实际来读古诗,就容易读懂。
我领悟到一边读诗,一边从头脑中描绘画面,就能进入到诗的意境中。
我在读诗中领悟到:把不同的诗比较着读,了解诗人的身世际遇,可以帮助我们更好地体会诗人的感情。

收起