父亲在拐角处等我 父亲在拐角处等我 那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,穿着洗得发白的校服,但照样意气风发.我也不像骄傲的张小凡,活在

父亲在拐角处等我 父亲在拐角处等我 那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,穿着洗得发白的校服,但照样意气风发.我也不像骄傲的张小凡,活在
父亲在拐角处等我
父亲在拐角处等我
那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,
在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,穿着洗得发白的校服,但照样意气风发.我也不像骄傲的张小凡,活在自己的世界里,对谁都爱理不理.男生们都说：“看张小凡的下巴,都快抬到天上去了!学习好点,长的漂亮点,有什么了不起呢,不过是个农村来的,哪比的上人家安安.”
③没有人知道,其实我不愿意这样一次次地被人家拿来与张小凡做比较,尤其不愿意听到“农村”这个字眼.（我的父母,若是农民也就罢了,但他们却是从农村来到这个城市的最底层,最卑微的居民.母亲在一家医院做洗衣工,双手常年累月都是破裂红紫的：而父亲,则蹬着一辆三轮车,大街小巷地跑着拉散客.）偶尔,我站在教室的阳台上,会看到父亲迎着风,吃力地蹬着三轮车从校门口驶过.
但我知道,父亲是不会违背约定,在校门口停留的.父亲一直都为我这个女儿而感到骄傲,所以每个周六下午,不管有多少挣钱的活计,他都不会去做,只为拉我这唯一的客人.我借校门口车太拥挤看不清他,还有我作为学生干部要给老师汇报工作为由,让父亲在离校门口约有一百米的拐角处等我.
张小凡与我一样,会等到所有学生都走了,才离开教室.她是个非常用功的女孩,所以周六放学后,也要留在学校看书.而我,就在她均匀的呼吸里,一边哗哗翻着课本,一边祈祷她快些离开,这样,就不会在拐角处,被她瞥见我隐藏在从容里的满面尘灰.
⑥ 可是,（张小凡却总是在把所有事情都做完后,才安静地离开.照例是轻扬着下巴,眼神冷静淡定.）每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远,我的心,才会稍稍地沉下来,继而迅速的收拾好书包,冲出门去.
每次父亲老远看到我,都会开心地按起车铃.我迎着这清脆的铃声走过去,总会觉得愧疚,然后便恨那个张小凡,若不是她,父亲不会饥肠辘辘地等我那么久.
又一个周六,我在张小凡走后,向学校外的百米拐角处分奔.无意中一歪头,在拐角的另一侧,竟看见张小凡正坐在一个人工改装的电动三轮车里,冲着车上一个农民工一样的朴实男人,说笑着什么.男人在发动车的时候,看上去似乎很费力,最后是张小凡下车来帮忙后,车才突突地被发动起来.
车走出去很远了,我才试探性地问父亲：“刚才那个男人,”父亲沉默了片刻,才轻声回道：“只是说过几句话,他的左腿在工地上落下了残疾,只好开电动三轮车出来拉活,他女儿几次让他去校门口等,他都不肯,该是怕女儿的同学看见了,难为情吧.”
在父亲淡淡的讲述里,我突然有些难过.我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神,明白她周六的晚归,只是为了维护父亲的尊严,明白我和她之间,相差的不只是成绩.
1：文章运用对比手法写了2个来自农村的女孩对父亲截然不同的态度,请分别加以概括.
2：文章第6段画括号的句采用了什么描写方法?表现在人物怎样的特点?
3：最后一段的第一句“在父亲淡淡的讲述里,我突然有些难过.”中的“难过”表达了我则样的感情?
4：第3段中画括号的语句反映了目前生活在城市里的“农民工”的生活情况.对此你有什么感想?
5：文中写了2位父亲.不由得让人想起朱自清《背影》中的父亲.请你结合你的成长经历,谈谈你对“父爱”的认识.

父亲在拐角处等我 父亲在拐角处等我 那是我最敏感脆弱的年少时光,16岁,在同学的眼里,我是个成绩优异又大大咧咧的女孩,穿着洗得发白的校服,但照样意气风发.我也不像骄傲的张小凡,活在
1. “我”怕父亲给我丢脸,而让父亲在拐角处等我；
张小凡懂得关心父亲,维护父亲的尊严.
2. 动作 神态描写 坚强 冷静 成熟倔强
3. 为自己的自私而难过；为误解张小凡而难过；为不关心父亲不懂得维护父亲的尊严而难过；为自己没有张小凡懂事而难过.
4. “农民工”和所有城市人一样在社会地位上都应该是平等的,“农民工”对城市的发展作出了很大的贡献；全社会都应该关心帮助“农民工”而不应该歧视他们.
5. 父爱如山,深沉而厚重.所有的父亲似乎都不善于说“爱”,不懂得如何去直接表达“爱”.但都会在背后默默的奉献着一切,以致于我们对父爱不理解,甚至忽略了父爱.父爱总是通过一种具体的方式表露出来,如父亲会在炎热的夏天为我买5元的冷饮,而自己却只喝白开水.