（）让生活跟美好

（）让生活跟美好
（）让生活跟美好

（）让生活跟美好
读书使生活更美好书香,让城市变得更加美丽；阅读,让生活变得更加美好.在长春和深圳,读书活动开展得有声有色.没有流于形式,而是落地生根.两座城市和生活在两座城市中的人们,品尝到了读书的益处,感受到了浓郁的文化氛围.在大力倡导文化建设的今天,这两座城市的书香气息,浓郁芬芳、沁人心脾.朗朗的读书声,传出了文明、健康、和谐的理念. 经过30年的快速发展,人们的物质生活水平有了很大提高.吃、穿、住、用、行等等,社会生活的各个方面都今非昔比.在生活富裕了之后,如何丰富和提升人们的精神文化生活,成为一个迫切需要解答的课题.一个社会是否和谐、美好,不仅要看经济社会发展,还要看人们的精神境界和文化素养.通过倡导读书,提升市民的思想文化水平,推动形成崇尚读书学习的良好社会氛围,无疑是推动社会文明进步的有效途径. 长春和深圳的读书活动,开展得细致、扎实,没有就读书论读书,而是把引导广大市民读书和城市发展的战略规划结合起来.长春通过倡导市民读书,把民生工程从基本物质生活保障提升到精神文化层次；深圳把读书活动提到实现公民文化权利、提高市民综合素质和城市综合竞争力的高度来抓.在这些理念指导下,还建立了一整套具体、务实、可行的政策和措施来保障,比如长春举办大讲堂,深圳举办读书月等等.既有完善的政策指导,又有具体可行的举措,从而保证了读书活动能够持续开展和真正起到实效. 城市文化建设只有长期坚持下去才能见到实效.文化建设是一项慢功、细活,无论倡导读书还是发展艺术,口号不需响亮,动静不需太大,只需做细、做实.长春和深圳开展读书活动为城市文化建设积累了宝贵经验,那就是地方政府和文化部门要转变观念,从幕后站到台前,积极发挥自身功能,主动引导和促进社会文化建设. 读书让我的生活更美好杜甫诗云：读书破万卷,下笔如有神.的确,读书多了,眼界和思想自然也会开拓很多.调入新的单位,阅览室的的藏书多了,读书的机会更多了,每周还有学校自己的特色读物《大家推荐》,教育局组织的读书富脑活动,让我又读到了更多的好书,我深深的体会到读书给我带来快乐,读书让我更深的感悟熟悉的世界,变幻风云,人间诡秘,生活的酸甜苦辣；读书让我开阔了眼界增强了业务素质.一、读书,充实了我的生活.从事了教师的职业,让我养成了读书的习惯,读书、反思、整理书成为我生活的一部分,每晚睡前总是拿起床头早已准备好的几本书仔细阅读.课余时间也经常读一些有关自己专业成长的书籍,同时为了使读书更有助于自己的成长和成熟,我也做了大量的读书笔记,包括剪贴或摘录对自己有启发的内容；不定时的对自己读书的内容进行反思体会,将读书时浮现的感触,随想,联想进行记录.读书、做笔记的过程充实了我的生活,让我对生活充满乐趣.二、读书,磨练了我的性格.宽容是一种美德” “用希望别人对待你的态度去对待别人.”“宽人律己,换位思考” “忍一时风平浪静,退一步海阔天空”不知何时,这样的词句分类充斥了我整个的心灵,渐渐地,形成了我乐观的生活态度.对待朋友时让我能够容忍朋友的过错,包容的心态让我拥有了更多的朋友.读书让我懂得应该耐心地倾听朋友的心声,真诚地分享他们的喜怒哀乐,读书锻炼了我的耐性,让我懂得了真诚.而这些,应该是最起码的交友之道吧! 三、读书,陶冶了我的情操. 记得看到过这样一段话：“山里教师与做官无缘,坐一回小车也是稀罕,他把理想翻弄成破残的教案,喝墨水,空穷酸.当别人在洋楼里潇洒,他却在油灯下熬战,飞走了的有了高官厚禄,没逃的却在低矮的屋檐下蜗旋.辞职的已是腰缠万贯,留下的却在筹划着柴米油盐……”读后,我感动的几乎热泪盈眶,被山里教师的那种淡泊名利和安平乐道的精神所深深的折服,不仅仅是感动,更多的是深深的震撼和汗颜.从那时起,我深深懂得了：当好教师就要淡泊名利.高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育.既然干了这一行,就要对这一行负起责来,就要有淡泊名利的思想.也是从那时起,我更加热爱教育这一职业,感到自己拥有了超然脱俗的情怀.能够心平气和地看待自己的职业,自己的工作,对工作充满了激清. 四、读书,增强了我业务素质. 教育学家曾说：“要给学生一杯水,老师要有一桶水.”我们是人民教师,我们肩负着教育跨世纪的建设价值规律的历史重任.但在这个信息化飞速发展的时代,知识、技术的更新可谓是一日一个样.要给学生一杯水,老师有一桶水,已远远不够,教师应拥有整个的汪洋大海.时代的进步会的发展的,要求教师掌握的东西也越来越多,要多读书,多一些知识的储备,才能满足现在这群小家伙的需要.要想在自己的课堂上做到够游刃有余,我必须要多读书,读好书,时刻不断的积累能量.书,改变了我的生活态度,书,丰富了我阅历,书,陶冶我的情操增强了我的业务素质,书,让我的生活变得更加美好!http://wenwen.soso.com/z/q241686559.htm?pid=ask.box