作业帮如何进行课前预习
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 00:09:09
如何进行课前预习
如何进行课前预习
如何进行课前预习
(1)要分类预习
预习从时间和内容上可以分为三类：—是课前预习,二是阶段预习,三是学期预习.课前预习,就是在上新课前预习下—节课的内容；阶段预习,就是用较长、较多的时间预习—章或多章的内容；学期预习,就是在假期中预习下学期的内容.这三种预习不是孤立的,而是互相联系的,每个学生应该在学习的空闲时间自觉地安排和分类预习.
(2)选择好预习时间
这里所指的预习时间是课前预习.课前预习最好安排在做完当天功课后的剩余时间里,根据时间的多少来确定预习内容的深度和广度.当然,也可以安排在其他课外时间里预习.在时间非常紧迫的情况下,抓紧时间在上课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍,也比一点不预习好得多.
(3)迅速浏览新课
预习时,先把要预习的内容快速浏览—遍,使自己对新课心中有数,初步知道新课中哪些是—看就懂的,哪些是看不懂的,然后带着这些问题细读第二遍.
(4)带着问题细读第二遍
通过第—遍对新课文的快速浏览,自己对新课的内容已有了初步了解,然后带着第一遍浏览时发现的问题,认真细读第二遍.阅读第二遍时,速度要放慢一些,一边细读,一边思考与理解,遇到不明白的地方,要停下来反复思考,对不认识的生字、生词,要立即查工具书搞明白,实在搞不懂的问题,就把它记下来带到课堂上,听课时再去解决.
(5)要边阅读边记笔记
第二遍阅读的时间,就是做笔记的时间.预习笔记有两种：—种是记在书上,另—种是记在本上.在书上做笔记,就是边细读,边在书的空白处或有关内容下圈点勾画或批注；在笔记本上做笔记,就是—边细读,一边把重点和不懂的内容纲要记在本上.
(6)要找出重点和疑点
预习中,—定要把新课内容的重点和疑点找出来,然后把重点和疑点带到课堂上去.课堂上,当老师讲到自己所找的重点和疑点时,一定认真的一边听、一边思考,听出老师讲解的思路.经老师讲解后,有些问题仍不明白,就要抓紧时间和机会向老师发问,直到把预习中找出的疑点弄明白为止.
(7)阅读与查资料相结合
在预习阅读过程中,对不认识的生字,不懂的生词和不懂的内容,要立即查字典、词典和其它参考资料,把生字、生词在书上注音、注解.
(8)独立思考发现问题
预习成败的关键,就是能够独立思考,发现问题,提出问题.预习中要先思考,后查资料；先发现问题,后提出问题；先看清意思,然后再做笔记.
(9)不要全面预习
预习时,不要—下子全面铺开,全面预习是不现实的,一是时间难保证,二是精力难保证,三是质量难保证.预习要先选择自己感到吃力的内容先预习,时间紧时,先查出生字、生词和列出不明白的地方,时间更紧迫时,就先把新课快速阅读—遍.“磨刀不误砍柴工”,不要认为作业时间紧,就放弃预习.
(10)不同学科采用不同的方法
预习时,不能千篇—律,不同的学科要采用不同的方法预习,抓不同的要点.比如,预习理科时,要把重点放在数学的定理、定律、公式、概念和原理上；文科预习的重点放在排除生字、生词、中心思想、段落大意和写作风格上.
此外,要特别注意两点,一、预习不等同于提前学习,它的直接目的是为了给高效率听课作好铺垫,因此不必耗费大量精力时间彻底搞清一切,很多同学在试图养成预习习惯的开始往往出现此类情况,以至不堪重负很快放弃.二、学习的主阵地在课堂听讲,万不可因为课前预习、对课上知识已有一定了解就洋洋得意、松心懈怠,否则与舍本逐末无二.