数学数列变化1^2+2^2+3^2+……+n^2 =1/6(n+1)(n+2)这是怎么变得

数学数列变化1^2+2^2+3^2+……+n^2 =1/6(n+1)(n+2)这是怎么变得 数学数列计算：2²+5²+8²+……(3n-1)²= 高一数学数列求和 急.求数列1*2 、2*3、 3*4… n（n+1）的和.谢谢.后面不是等比数列啊. 1,2,4,7,11,16,22…… 的数学数列通式要求有解法 数学必修五的题1已知数列{an}满足an=n^2+n,那么：a 0是数列中的一顶 b 21是数列中的一顶 c 702是数列中的一顶 d 30不是数列中的一顶2数列-1,8/5,-15/7,24/9…的通顶公式an可能是?3数列{an}由a1=2,an+1=an+2 数学（数列公式推导）求1^2+2^2+3^2+……n^2公式是什么,怎么推导(不要用数学归纳法) 初中数学找规律问题==怎样计算数列的总增幅数列：2、5、10、17……,求第n位数.分析：数列的增幅分别为：3、5、7,增幅以同等幅度增加.那么,数列的第n-1位到第n位的增幅是：3+2×(n-2)=2n-1,总增 初中数学找规律问题==怎样计算数列的总增幅数列：2、5、10、17……,求第n位数.分析：数列的增幅分别为：3、5、7,增幅以同等幅度增加.那么,数列的第n-1位到第n位的增幅是：3+2×(n-2)=2n-1,总增 求数学数列表达式0,-2,0,2,0,-2,0,2…求个表达式, 求文档:数列1,1+2+1,1+2+3+1+2 ,… 1+2+ 3+ …+n+…3+2+1,…,猜想数列的通项公式用数学归纳法证明 1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,134……“1,2,35,8,13,21,34,55,89,134……”这是数学中有趣的斐波契数列,此数列最大的特征是：_________________________________. 一道数学数列求和题1/4 + 2/16 + 3/64 + 4/256+. 【高二数学】设数列an的前n项和Sn=-(1/3)^（n-2） -2,(n=1,2,3…)则此数列中数值最小的项和最大项. 高一数学数列1＋2分之1＋3分之1＋4分之1＋……＋n分之1的数列和怎么算 数学数列·找规律1,3,2,6,5,15,14,x,y,z,122……中,x、y、z的值分别为?这组数列中有啥子规律啊? 已知数列{an}的通项公式为an=8-3n.[1]说明数列{an}是等差数列,并求出a1和公差d；[2]a判断数列的项随序号变化的趋势,并加以总结 1、2、8、28…数列规律? 数学必修5数列求和1＋(1/1+2)+(1/1+2+3)+(1/1+2+3+4)+……+(1/1+2+3+……+n)