帮忙讲下九年级上册语文课时通20课香菱学诗的答案,谢谢了!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 04:36:13
帮忙讲下九年级上册语文课时通20课香菱学诗的答案,谢谢了!
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帮忙讲下九年级上册语文课时通20课香菱学诗的答案,谢谢了!
帮忙讲下九年级上册语文课时通20课香菱学诗的答案,谢谢了!

帮忙讲下九年级上册语文课时通20课香菱学诗的答案,谢谢了!
1、写出文中提到的几位诗人所处的朝代极其原名:
陆放翁是指 (朝代)的
王摩诘是指 (朝代)的
“老杜”是指 (朝代)的
李青莲是指 (朝代)的
2、唐代的韩愈说“师者,所以传道授业解惑也”,结合第一段,说说黛玉替香菱解了什么“疑惑”?


3、黛玉说香菱“不出一年的工夫,不愁不是诗翁了”,她是不是把写诗看的太简单了?结合课文谈谈,她为什么这样讲?


4、黛玉对香菱的学习进程按程度的深浅作了合理的安排,其表现在文中哪些词语上?

5、第二段中,作者一共写了八处“笑”,一处“笑吟吟”,七处“笑道”,这是否太罗嗦了?结合课文具体内容,谈谈你的认识(至少两处):


6 、第二段香菱所引的王维的三联诗句印证了宋代 (人名)对王维诗和画的评价,“ , ”,请在下面默写一首你所喜欢的古代诗歌,并谈谈你的体会:
诗歌: , .
, .
体会:
[课外美文赏读]
阅读下文,完成后面的问题:
从香菱学诗谈起
①里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益.
②香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦态学诗”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”.学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人求教,听取指点帮助.众姐妹称她为“诗魔”,拿她取笑,她行之若素.经多次请教,几易其稿,“精血诚聚”,终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”.
③这个故事告诉我们,要虚心好学.
④                        
⑤要不耻不知.科学社会主义的奠基人马克思的的写作,正是从对政治经济学的“不知”开始的.1842年至1843年间,马克思和他的论敌发生了关于经济问题的论战.因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究,曾一度使他“陷入困难的境地”.他下决心研究她,终于战胜了论敌,并积累了大量材料,写成了.马克思这种实事求是的精神,是我们学习的楷模.
  ⑥要不耻下问.载:子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”意思是,要不耻于向地位或学问比自己差的人学习.着就是成语典故“不耻下问”的由来.自古以来,有成就的读书人讲起经验,受过挫折的人谈到教训,往往会谈到“不耻下问”.我国南北朝杰出的农业学家贾思勰,一生孜孜不倦,刻苦攻读,知识渊博.他的闻名于世.但是,这样一位有学识的科学家,还向当时被一些人认为最低贱的农夫求教.一些人知道了这件事,就冷嘲热讽地说:“赫赫有名的贾思勰,怎么还向羊倌求教,岂不太失体面了吗?”但贾思勰毫不在意,坚持象小学生那样,拜能者为师.
⑦要不耻相师.古人说:“弟子不必不如师,师不必不如弟子.”意思是说,[甲]老师并不一定样样都比底子高明,弟子也不一定不如老师.[乙]每个人都有自己的长处和短处.认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师,是大可不必的.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”.一个人要想真有长进,并有所深造,不仅需要梅“逊雪三分白”的       ,而且还要有雪“输梅一段香”的           ,放下架子,不耻相师.我国清代的张濯,因仅有战功而不大识字,在朝上受了些气.他的妻子是个读书人,他决心跟妻子学字.一天他穿了朝服,三拜九叩,拜妻子为师.从此他老老实实、恭恭敬敬地向妻子求教,知识一天天丰富起来,到他任巡抚的时候,有人说他“目不识丁”,他便上奏皇上面试,结果使一些抱有成见的人瞠目结舌,个个叹服.
  ⑧以上谈到的虚心好学的三个方面,有一个共同点,就是要从“不耻”开始,只有这样,才能真正掌握一些知识,学到一些本领.
1. 根据你的理解,在第(4)段横线处写一句话,使文章结构完整:

2. 在第⑦段两处横线上填写恰当的词语:

3.“尺有所短,寸有所长”是从文中[甲] [乙]处抽出来的,它应放在哪一处?为什么?

4.本文题为“从香菱学诗谈起”,在文中作者主要从哪几个方面来谈?谈了什么观点?


5.用“//”划分本文的结构:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
6.文中列举了许多名人的事例,如果把第(5)节和第(6)节中的例子交换一下,可不可以?为什么?


[片段作文练习]
描写一个场面或一件事,如某项体育比赛,文艺演出或家庭琐事,注意运用侧面描写的方法,200字左右.

参考答案:
[课内语段精读]
1.南宋 陆游; 唐 王维; 唐 杜甫; 唐 李白2.律诗押韵“一三五不论,二四六分明,但看古人的诗亦有顺的,亦有二四六上错的”,黛玉说“平声对仄声,虚的对实的,[课内语段精读]
1、不矛盾.表现出范进的热衷功名,利欲熏心.头脑中除了中举之外已无其它的念头.2、合理,表现出作者对范进这样的人的厌恶、鄙视.3、胡屠户是为掩饰自己说瞎话而假笑,众邻居是嘲笑胡屠户说瞎话而笑.4、(举例略)因为范进中举之后就是老爷了,就意味着升官发财了.表现出世态的炎凉,中举前饿了三两天也无人问津,中举后一个个巴结讨好,深刻地揭露了趋炎附势的世风.5、因为来的是些老爷,而胡屠户只不过是个杀猪的,身份卑微,所以不敢出面,反映出封建社会的森严的等级观念.6、(举例略)用讽刺、夸张的手法更能突出人物形象,表现中心,也增加了文章的生动性.7、(略)
[课外美文赏读] 1、①一会儿②接待客人③村中无正当职业的人④释放、放了2.因为范进中举之后就意味着升官发财,所以大家都来巴结讨好.3.不是实话,因为胡屠户只不过是个杀猪的,根本没有资格与那些老爷们同桌吃饭,胡屠户这样说只不过是出于虚荣而吹牛罢了.4.范母去世,大做佛事;和尚被拘,一帖解放5.不好,用以突出范进中举前后变化之大,表现封建社会科举制度的罪恶.6.受张乡绅指使,想得到和尚的良田.7、因范进要做佛事而写一个帖子给知县,便得以释放,流氓们也因张乡绅的帖子被释放,表现出封建社会官场的黑暗、腐朽,徇情枉法,官官想卫.实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的.”3.不是,黛玉这样讲是有前提的,一是先细心揣摩透了王维的五律一百首,再是读杜甫的七律一二百首,然后再读李白、陶渊明、应、谢、际、庾、鲍等人的诗,加上香菱又及其聪明好学,有了这些条件,方说“不用一年的功夫,不愁不是诗翁了”.4.且把 然后 再 次再 然后5.不罗嗦,字面同,内涵却不相同.黛玉笑道:“共记得多少首?”是教者的询问,是亲切、温和的笑,香菱笑道:“凡红圈选的我尽读了”这里的笑,既有亲切,又流露出读完书后的轻松.6.苏轼(苏东坡)“诗中有画,画中有诗”
[课外美文赏读] 1.怎样才是虚心好学呢?(怎样做才算是虚心好学呢?)(意思相近即可)2.谦逊(谦虚、虚心);雅量)3.乙处 与上下文衔接,过渡自然.4.从“不耻不知 不耻下问 不耻相师”三方面来谈. 要“虚心好学”5.①②//③④⑤⑥⑦//⑧ 6.不可以,因为马克思的例子是为了说明“不耻不知”的道理的,贾思勰的例子是为了说明“不耻下问”的.7.(略) 但例子一定要能够证明中心论点.