爱迪生小时候的故事

爱迪生小时候的故事
爱迪生小时候的故事

爱迪生小时候的故事
爱迪生是一位闻名世界的伟大发明家.他一生的发明在世界上是无与伦比的.爱迪生的主要贡献有：在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯.在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面,有许多著名的发明创造.在一个真空灯泡里观察到热电子发射现象,后人把它称作“爱迪生效应”,热电子发射的发现,为研制电子管奠定了基础.
　　爱迪生从小身体瘦弱,可有一股犟劲儿.刚学走路时,就拒绝别人的帮助.一双亮晶晶的大眼睛,对什么都好奇,都感兴趣儿.天天缠着爸爸问这问那.“天上的星星有几颗?”“为什么会刮风啊?”爸爸总是被问得不知所措.家里人都害怕小爱迪生问的问题,因为很多大家都答不出来或者不知如何回答,可是他并没有因此而兴致大减.因为他有一个非常爱他的妈妈,这位伟大的母亲总会试图满足他,做他坚强而有力的后盾.由于妈妈的细心照顾,小爱迪生稍稍长大一些之后,就变成一个身体健壮、精神十足的孩子,他不仅不迟钝,而且非常活泼、淘气.
　　幼年时,爱迪生好奇心很强,不管什么事情,他都要问个明白.虽然这些问题很常见,但是很不容易回答.
　　比如,姐姐摔破了茶杯,他会问：“茶杯掉到地上,为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓,他就会问：“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”
　　因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题,所以,人们望着他不大相称的身体时便会说：“这个孩子一定不太正常.据说脑袋特别大,是白痴的征兆.”
　　然而,爱迪生对大人们的说法并不在意.对他来说,这个世界真是充满了数不清的奇异事物.
　　他四岁时,有一次在一片茂密、苍翠的树林里专心地注视着什么东西.那草地上美丽的鲜花和树枝上唱歌的小鸟,都没有吸引他的目光,他究竟在看什么呢?
　　原来,他在看一棵大树上的一个很大的野蜂窝.这野蜂窝,圆鼓鼓的,浑身坑坑洼洼的,长满了小洞眼儿,像个倒挂着的大菠萝,真是巧夺天工,好看极啦.小爱迪生看着看着自言自语道：“这个漂亮的蜂窝吊在树上,为什么不怕风吹,也不怕雨淋呢?这个野蜂群的家究竟是怎样的构造呢?”
　　好奇的小爱迪生踮着脚,正准备把脑袋伸进去探个究竟,只听“嗡”的一声,一群野蜂从蜂窝里朝他迎面扑来,把他蜇得连眼睛都睁不开了,最后还被野蜂蜇昏了过去.
　　“儿子,儿子,快醒醒啊,快睁开眼睛看看我们啊……”
　　不知过了多长时间,迷迷糊糊地好像耳边忽然传来了妈妈的声音,小爱迪生费劲地睁眼一看,自己躺在家里的床上.爸爸和妈妈正坐在床边,焦虑关切地看着自己.
　　妈妈南希抓住小爱迪生的手,紧张又关切地问道：“我可怜的孩子,感觉好点了吗,你现在感觉怎么样了?”
　　小爱迪生的父亲小萨缪尔非常生气,他本想冲着儿子大喊“是谁叫你去捅野蜂窝的!”可是此时,他面对被野蜂蜇得满头大包,全身红肿的小儿子,真是既心疼又生气,就说：“我的儿子,你真让我失望.你干吗非要去碰那些危险的东西呢?你这么不听话,往后要我们多为你担心啊!难道你不知道那些东西很危险吗,你这次差点小命不保你知道吗?”
　　小爱迪生听到父亲的话,也感到很后悔,加上浑身的疼痛眼泪就稀里哗啦地流下来.南希一边为儿子擦眼泪,一边对丈夫说：“你就少说两句吧,阿尔是个懂事的孩子,他知道错了.”
　　其实,父亲说的没错,他比一般孩子更为好奇,不断提出千奇百怪的问题,并什么事情都想亲自去尝试一番.
　　有一天,小爱迪生到萨缪尔•温切斯特的碾坊去玩,看见温切斯特正在用气球做一种飞行装置试验,他想,要是人的肚子里充满空气,是不是也照样能飞上天.几天以后,他把几种化学药品搅拌在一起,叫他的好朋友迈克尔奥茨喝下去,高兴地盼着他会飞上天,可迈克尔不但没能飞上天,反而肚子疼得哇哇大叫,最后,幸亏小爱迪生的妈妈及时赶到,找来医生,才化险为夷.
　　时间一晃到了1851年的春天,再过几天就是小爱迪生5岁的生日了.南希告诉儿子说：“妈妈养的几只大母鸡已经开始产蛋了,等到你生日那天妈妈给你做鸡蛋宴.”爱迪生听了,高兴地问妈妈：“妈妈,过生日为什么要吃鸡蛋?”南希解释说：“最近我看到一本书,书中介绍说过生日吃鸡蛋一年都会有好心情的.”
　　“真的吗,那可太好了!”
　　小爱迪生为妈妈的解释热烈欢呼.自从妈妈南希说了关于“鸡蛋宴”后他就天天守在鸡窝旁边,等着鸡下蛋.渐渐地他又发现一个新情况：他看见鸡下完蛋以后就把蛋压在肚子下面,这是为什么呢?他百思不得其解,便跑去问妈妈说：“妈妈,为什么那只母鸡老是趴在那儿?”
　　“它在孵蛋.趴在那儿是为了给鸡蛋加温啊.”
　　“哦,我明白了!给蛋加温就可以把小鸡孵出来!”
　　第二天,到了吃晚饭的时候,还不见爱迪生回来,父母急得团团转,便四下寻找.最后直到夜幕降临时才在场院边的草棚里找到了他,爸爸见他正一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里,就非常奇怪地问：“你趴在草堆里干什么?”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在学母鸡孵小鸡呀!”
　　原来,他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,总想弄清楚其中的奥秘,所以自己就想亲自试一试.当时,父亲看见这副滑稽的样子,又生气又好笑地把他拉起来,告诉他,人是孵不出小鸡来的.在回家的路上,他还迷惑不解地问：“为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢?”父亲答不上来了,只好赶快催他回家去.
　　爱迪生喜欢了解他自己感兴趣的事物.但是对于上学就另当别论了.爱迪生8岁那年上学,当时他家刚搬迁到另一个大湖旁的休伦港不久.整天困在教室里,他感到太没意思了.
　　像当时的大多数教师一样,这所学校的老师也信奉棍棒教育.爱迪生非常害怕藤条,尽管如此,他仍然学不进老师教的那一大堆知识.而他好问的习惯更使得老师生气.
　　一次爱迪生在手工课上做了一张凳子,但老师说：“你怎么这么笨,竟做出了世界上最难看的凳子!”爱迪生没有说话,默默地从桌子里又摸出一张小凳子,那老师不假思索地喊道：“哎呀,这张凳子是最最差劲的!”可是爱迪生又拿出一张来,理直气壮地说：“你看,这张更难看呢,但毕竟是第一次做的啊!”听了这番话,他的老师哑口无言了.
　　爱迪生成了班上最差的学生,一连3个月都是如此.后来他听见老师议论他,说他有毛病,说他“addled”.爱迪生知道这是什么意思：addled就是坏的、变质的蛋.一怒之下,他冲出了教室,再也不愿回去.
　　南希觉得小爱迪生求知欲很强.在她看来儿子将来一定会有出息的,她不论在干什么时都忘不了教导小儿子.
　　五彩斑斓的大干世界,大大激发了他的兴趣,小爱迪生六岁就开始劳动了.他家附近的大榆树、红枫树,他天天都去观察,还对它们的生长做了认真的记录.他的胆子一天天大了起来,想法也一天天多起来.他想知道爸爸的仓库要是起火了,究竟能胜过多少个火炉子,于是,他点着了爸爸的仓库,结果仓库化为灰烬.
　　有一段时间爱迪生时断时续地去过一些别的学校.但大部分时间里是母亲亲自教他.或者不如说,她任由他去自学.在她的鼓励下,他如饥似渴地读书：莎士比亚、历史、 经经》.在他9岁那年,有一天,她给了他一本科学方面的书,这是他第一次看这种书.书名叫《自然哲学的学校》,它让读者们在家里做一些简单的实验.从那时候起,爱迪生的生活就起了变化.
　　他如痴似醉地将这本书读完,做了里面所有的实验,然后他做起了自 己的实验.他买来化学制品,四处搜寻电线之类的边角料,在卧室里建起了一个实验室.他做的实验之一是将两只大猫的尾巴搁在电线上,将它们的毛相互摩擦,试图产生静电.唯一的结果是他被两只猫抓得鲜血淋淋!
　　生活中像爱迪生一样喜欢问问题的孩子其实有很多,他们的小脑瓜总是装满了“为什么”,许多人都习惯对孩子那些异想天开、稀奇古怪的问题不加理会,或者轻易否定.爱迪生的妈妈却认真地对待、细心地回答孩子的每一个问题,这对培养孩子的想象能力、思维能力有很大帮助,使孩子强烈的求知欲望和好奇心不至于泯灭,从小就能养成勤于思考、勇于探索的习惯.爱迪生一生的成就就是对此非常好的佐证.当你遇到“为什么只有晚上才能看到星星?”“为什么地球是球型而不是个正方体?”这样的问题时,不要头痛,更不要厌烦,耐心一点,认真一些,甚至鼓励孩子多问问题,说不定你也能培养出一个发明家、科学家.