语文练习题,《伤仲永》和《木兰诗》.实在是找不到答案了.填空：1.《伤仲永》的作者是（）,他是（）时期的（）家、（）家、（）家,伤仲永的“伤”字是（）的意思,表达了作者的（）之

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 03:05:34
语文练习题,《伤仲永》和《木兰诗》.实在是找不到答案了.填空：1.《伤仲永》的作者是（）,他是（）时期的（）家、（）家、（）家,伤仲永的“伤”字是（）的意思,表达了作者的（）之
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语文练习题,《伤仲永》和《木兰诗》.实在是找不到答案了.
填空：
1.《伤仲永》的作者是（）,他是（）时期的（）家、（）家、（）家,伤仲永的“伤”字是（）的意思,表达了作者的（）之情.仲永少时聪慧,后来成为平常人,这说明什么道理?（ ）
2.《木兰诗》选自（）朝（）编的《乐府诗集》,这是（）时北方的一首乐府民歌.
3.《木兰诗》是一首（）诗,叙述了木兰（）、（）的故事,表现了古代北方劳动妇女的（）品质和对（）的向往.
指出下列句子的所使用的修辞方法.
1．\x05东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.（）
2．\x05将军百战死,壮士十年归.（）
3．\x05愿驰千里足,送儿还故乡.（）
4．\x05双兔傍地走,安能辨我是雄雌?（）
5．\x05军书十二卷,卷卷有爷名.（）

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王安石 宋朝 政治家 文学家 思想家.伤：哀伤,叹息
方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.也对应了孔子的一句话：“学而不思则罔,思而不学则殆.”
宋朝 郭茂倩 南北朝
叙事诗 替父从军 杀敌卫国 勤劳勇敢 和平
互文 互文 借代 反问 顶真

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