关于《细菌与病毒》的阅读理解,7.这篇事物说明文,对“细菌”和“病毒”这两个事物从 、 、 、 四个方面进行了比较说明,从而突出了“病毒” 和 的特点.8.在说到生存能力时,文中说病毒“
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/20 11:39:03
![关于《细菌与病毒》的阅读理解,7.这篇事物说明文,对“细菌”和“病毒”这两个事物从 、 、 、 四个方面进行了比较说明,从而突出了“病毒” 和 的特点.8.在说到生存能力时,文中说病毒“](/uploads/image/z/4206885-69-5.jpg?t=%E5%85%B3%E4%BA%8E%E3%80%8A%E7%BB%86%E8%8F%8C%E4%B8%8E%E7%97%85%E6%AF%92%E3%80%8B%E7%9A%84%E9%98%85%E8%AF%BB%E7%90%86%E8%A7%A3%2C7.%E8%BF%99%E7%AF%87%E4%BA%8B%E7%89%A9%E8%AF%B4%E6%98%8E%E6%96%87%2C%E5%AF%B9%E2%80%9C%E7%BB%86%E8%8F%8C%E2%80%9D%E5%92%8C%E2%80%9C%E7%97%85%E6%AF%92%E2%80%9D%E8%BF%99%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E4%BA%8B%E7%89%A9%E4%BB%8E+%E3%80%81+%E3%80%81+%E3%80%81+%E5%9B%9B%E4%B8%AA%E6%96%B9%E9%9D%A2%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E4%BA%86%E6%AF%94%E8%BE%83%E8%AF%B4%E6%98%8E%2C%E4%BB%8E%E8%80%8C%E7%AA%81%E5%87%BA%E4%BA%86%E2%80%9C%E7%97%85%E6%AF%92%E2%80%9D+%E5%92%8C+%E7%9A%84%E7%89%B9%E7%82%B9.8.%E5%9C%A8%E8%AF%B4%E5%88%B0%E7%94%9F%E5%AD%98%E8%83%BD%E5%8A%9B%E6%97%B6%2C%E6%96%87%E4%B8%AD%E8%AF%B4%E7%97%85%E6%AF%92%E2%80%9C)
关于《细菌与病毒》的阅读理解,7.这篇事物说明文,对“细菌”和“病毒”这两个事物从 、 、 、 四个方面进行了比较说明,从而突出了“病毒” 和 的特点.8.在说到生存能力时,文中说病毒“
关于《细菌与病毒》的阅读理解,
7.这篇事物说明文,对“细菌”和“病毒”这两个事物从 、 、 、 四个方面进行了比较说明,从而突出了“病毒” 和 的特点.
8.在说到生存能力时,文中说病毒“像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有”,运用了 的说明方法,运用这种说明方法的好处是 .
9.下面对病毒“特征”的说明,不正确的一项是( )
A. 只能寄生在人或动物的细胞内部.
B. 体积只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见.
C. 具备了生命特征,但不属于生物界共同的生命形式.
D. 虽然生存能力极弱,但仍然会发生变异.
10.用自己的话概括第五、六段的主要意思.
11.根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是( )
A. 病毒没有独立生存的能力,所以我们只要破坏了病毒的生存环境,就可以彻底防止病毒发生变异和侵入人体.
B. 排出人体处的病毒仍然可以存活一希时间,这至少意味着我们不应该对人体排泄物中病毒掉以轻心.
C. 抗生素对病毒全无作用,这也是感染埃博拉病毒后病死率高达70%~80%的原因.
D. 细菌和病毒都会致病,但相比之下,貌似脆弱的病毒威胁更大,所以我们的当务之急是要通过增强免疫力来防止病毒侵入人体.
这个其中一段
细菌和病毒都是可以致病的微生物,但彼此的特征区别很大.细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施,包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”以及进行新陈代谢“化工车间”.依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量.
关于《细菌与病毒》的阅读理解,7.这篇事物说明文,对“细菌”和“病毒”这两个事物从 、 、 、 四个方面进行了比较说明,从而突出了“病毒” 和 的特点.8.在说到生存能力时,文中说病毒“
7 大小 结构 生存环境 生存条件 8 拟人 生动表现了病毒只能通过寄生才能存活的特性 9c 10应该是B吧 要么是A 纯自己写 不知道对不对.