作业帮如何提高英语运用能力,求指点.本人词汇量1万左右,但怎么感觉英语运用能力太差了,比如口语,说着说着就突然想不起要用哪个词,事后才远恍然大悟原来是这个词.求解决办法~·
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 05:27:44
如何提高英语运用能力,求指点.本人词汇量1万左右,但怎么感觉英语运用能力太差了,比如口语,说着说着就突然想不起要用哪个词,事后才远恍然大悟原来是这个词.求解决办法~·
如何提高英语运用能力,求指点.
本人词汇量1万左右,但怎么感觉英语运用能力太差了,比如口语,说着说着就突然想不起要用哪个词,事后才远恍然大悟原来是这个词.求解决办法~·
如何提高英语运用能力,求指点.本人词汇量1万左右,但怎么感觉英语运用能力太差了,比如口语,说着说着就突然想不起要用哪个词,事后才远恍然大悟原来是这个词.求解决办法~·
你说你的词汇量在一万左右,指的是你“认识”的单词吧.这里所说的“认识”就是你只懂的一个单词最最常用的意思,除了这个没别的.但要注意的是,对英文单词来说我们要做的是掌握而不是去“认识”它们.什么叫掌握,可以说是全方位的“认识”.什么叫全方位的认识?可以从听力,口语,写作,阅读等方面解释.听力和阅读是英语的输入能力；写作和口语是英语的输出能力.
由于我们长时间被动的学英语,听力和阅读是还可以的.其中可以说阅读最好,听力呢较差一点.所谓认识单词很重要的一个方面就是不仅要让你的眼睛认识单词,还要让你的耳朵去认识单词.回想一下你的耳朵对英语单词的熟悉度有你的眼睛强吗?!要是答案是否,就去多练练听力.
你说的英语运用能力就是指英语输出能力,重点指口语和写作.其实怎么说呢,这四个方面都是相通的,举写作为例吧.开始写作时,最初是的状态就是模仿,模仿那些好文章,模仿那些你看过的或者听过的好的修饰方式以及句式.写作练多可以提高口语能力,为什么?写作与口语的差别除了英语输出终端介质（一个是手,另外一个是口）不同以外,还有格式上的区别以外（写作经常要求按照Standard Written English标准来写）,有一个隐含的联系点.其本质共同点都是由大脑来控制.之前,我有一个老师讲过,自己写作写多了之后,要想表达某个意思的时候,在大脑里可列举十几个句式.不管你信不信,不管具体数字是多少,说明一个人写作练多了之后对表达某些意思的反应速度和能力有明显的提高.
咱们在回想一下,口语到底是怎么完成输出的.其最大特点是你要极短时间内组织出你要表达的意思.你把时间拉长一点就可以说成是写作了.写作熟能生巧之后你就可以在极短时间内做出反应.这些是内在的问题,外在的问题就需要时间去练习了,比如说发音.
怎么提高你的口语和写作能力,使lz消除恍然大悟的感觉?!答案是积累.
我之前也讲过掌握一个单词的好方法除了反复之外,要结合其使用语境一起记忆.比如在某些情况下经常出现的词和短语,然后再看看哪些词和短语是经常在哪些情况下出现.这些配搭熟悉了之后不仅对你的写作,而且对你的口语有很大的帮助.
既然lz有心去提高这些方面,看好你.
共勉.
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