某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上,该行星与地球的公转半径之比为(N/N-1)^2/3为什么地球比行星多转一圈,两圈或三圈不行吗,不是只要
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 18:21:09
![某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上,该行星与地球的公转半径之比为(N/N-1)^2/3为什么地球比行星多转一圈,两圈或三圈不行吗,不是只要](/uploads/image/z/4253063-23-3.jpg?t=%E6%9F%90%E8%A1%8C%E6%98%9F%E5%92%8C%E5%9C%B0%E7%90%83%E7%BB%95%E5%A4%AA%E9%98%B3%E5%85%AC%E8%BD%AC%E7%9A%84%E8%BD%A8%E9%81%93%E5%9D%87%E5%8F%AF%E8%A7%86%E4%B8%BA%E5%9C%86%2C%E6%AF%8F%E8%BF%87N%E5%B9%B4%2C%E8%AF%A5%E8%A1%8C%E6%98%9F%E4%BC%9A%E8%BF%90%E5%8A%A8%E5%88%B0%E6%97%A5%E5%9C%B0%E8%BF%9E%E7%BA%BF%E7%9A%84%E5%BB%B6%E9%95%BF%E7%BA%BF%E4%B8%8A%2C%E8%AF%A5%E8%A1%8C%E6%98%9F%E4%B8%8E%E5%9C%B0%E7%90%83%E7%9A%84%E5%85%AC%E8%BD%AC%E5%8D%8A%E5%BE%84%E4%B9%8B%E6%AF%94%E4%B8%BA%EF%BC%88N%2FN-1%EF%BC%89%5E2%2F3%E4%B8%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%9C%B0%E7%90%83%E6%AF%94%E8%A1%8C%E6%98%9F%E5%A4%9A%E8%BD%AC%E4%B8%80%E5%9C%88%2C%E4%B8%A4%E5%9C%88%E6%88%96%E4%B8%89%E5%9C%88%E4%B8%8D%E8%A1%8C%E5%90%97%2C%E4%B8%8D%E6%98%AF%E5%8F%AA%E8%A6%81)
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某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上,该行星与地球的公转半径之比为(N/N-1)^2/3为什么地球比行星多转一圈,两圈或三圈不行吗,不是只要
某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上,该行星与地球的公转半径之比为(N/N-1)^2/3
为什么地球比行星多转一圈,两圈或三圈不行吗,不是只要是整数圈就行了吗
某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上,该行星与地球的公转半径之比为(N/N-1)^2/3为什么地球比行星多转一圈,两圈或三圈不行吗,不是只要
有这样严谨的逻辑是很不错的,但是楼主到了大学之后就会发现,这属于标准的抠字眼.
换一个说法“每过一天,太阳会从东方升起”.所有人听了这句话都会明白太阳每天从东方升起一次吧?如果按提问中的缜密,日常生活的会话,是不是会非常吃力呢?
大学已经毕业,高中的某些东西值得终身纪念,而某些东西需要扬弃.为了高考,考试的时候可以暂时屈从于这样的规则.但是被字里行间蒙蔽了更广阔的天体,那就得不偿失了.
不行
某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆.每过N年,该行星会运行到日地连线的延长线上,如图所示.该行星与地球的公转半径之比为多少?
某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,每过N年,该行星会运动到日地连为什么地球比行星多转一圈,两圈或三圈不行吗,整数圈行不行
某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为园,每过N年该行星会运行到日地连线的延长线上该行星与地球的公转半径之比为
某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆,每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上,该行星与地球的公转半径之比为(N/N-1)^2/3为什么地球比行星多转一圈,两圈或三圈不行吗,不是只要
某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆.每过N年,该行星会运行到日地连线的延长线上,该行星与地球的公转半径比为(N/(N-1))^(2/3).为什么是N/N-1
物理 向心力问题(2011·高考重庆题)某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆.每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上,如图所示,该行星与地球的公转半径之比为.求详解
某行星和地球绕太阳公转的轨道视为圆.每过N年,行星会运行到日地连线的延长线上,行星与地球的公转半径比
某行星和地球绕太阳公转的轨道视为圆.每过N年,行星会运行到日地连线的延长线上,行星与地球的公转半径比为什么地球要比行星多转一圈呢?
重庆2011高考理综选择21题某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为园.每过N年,该行星会运行到日地连线的延长线上.该行星与地球的公转半径之比为 A(N+1/N)^2/3 B(N/N-1)^2/3 C(N+1/N)^3/2 D(N/N-1)^3/2 参
2011重庆理综21题,题目如下——某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为园.每过N年,该行星会运行到日地连线的延长线上.该行星与地球的公转半径之比为 A.(N+1/N)^(2/3) .B(N/N-1)^(2/3) C.(N+1/N)
某行星和地球绕太阳公转的轨道视为圆.每过N年,行星会运行到日地连线的延长线上,行星与地球的公转半径比A、(N+1/N)的三分之二次方B、(N/N-1)的三分之二次方C、(N+1/N)的2分之3次方D、
一道2011重庆理综物理题某行星和地球绕太阳公转的轨道视为圆.每过N年,行星会运行到日地连线的延长线上,行星与地球的公转半径比A、(N+1/N)的三分之二次方B、(N/N-1)的三分之二次方C、
某行星绕太阳公转周期为288年,把地球和它的轨道看成圆,问太阳与行星的距离是地球与太阳距离的几倍?
关于天体圆周运动的题某行星和地球太阳绕公转的轨道均视圆.每过N年,该行星会运动到日地连线的延长线上.该行星与地球的公转半径之比为?
地球绕太阳公转的轨道长度
试求离地面H高度的重力加速度g’是地面重力加速度g的多少倍?地球绕太阳周期和公转轨道半径分别为T1和R1,已知某行星绕太阳的周期为T2,则该行星绕太阳的公转轨道半径是多少?
试求离地面H高度的重力加速度g’是地面重力加速度g的多少倍?地球绕太阳周期和公转轨道半径分别为T1和R1,已知某行星绕太阳的周期为T2,则该行星绕太阳的公转轨道半径是多少?
假设太阳系内某行星和地球绕太阳的公转都为匀速圆周运动.且在同一平面内假设太阳系内某行星和地球绕太阳的公转都为匀速圆周运动.且在同一平面内,如图所示,半径较小的轨道是某行星