有两项实验:1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/28 14:35:15
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有两项实验:1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?
有两项实验:1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,
两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?
有两项实验:1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?
两个实验遇到问题的共同特点是?
答:所需测的物理量太小了,不能直接测量
解决问题的共同特点是?
答:测多算少
(物理)有两项实验:1用刻度尺测细铜丝直径有两项实验:1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?
有两项实验:1用刻度尺测细铜丝直径 2侧一张纸厚度 这两项实验的思想方法是相同的,两个实验遇到问题的共同特点是?j解决问题的共同特点是?
为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案:A.张玲同学实验方案:1把细铜丝在铅笔上紧密缠绕五周.2用刻度尺测量出所绕线圈的长度L.3算出细铜丝的直径D=L/
(1)用刻度尺测细铜丝的直径是多少 (2)测一张纸的厚度是多少啊
甲和乙两位同学分别用刻度尺测量细铜丝的直径,并各自记录了实验步骤.甲同学:1,把细铜丝在铅笔上紧密缠绕5圈;2,用刻度尺将所绕线圈的长度L测出;3,算出细铜丝的直径d=L/5;4,按上述方
在测细铜丝直径实验时要把细铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈,然后用刻度尺测出这个线圈总长5厘米则铜丝直径d=?
用铅笔和刻度尺测出细铜丝的直径!设定实验:写出实验步骤,测量量,用测量符号求出铜丝直径!
物理实验与研究题为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案:A.张玲同学实验方案:1把细铜丝在铅笔上紧密缠绕五周.2用刻度尺测量出所绕线圈的长度L.3算
有两项实验:(1)用刻度尺测细铜丝的直径 (2)测一张纸的厚度 .这两项实验的思想方法是相同的.问:两个实验遇到问题的共同特点是___________,解决问题的特点是_____________.- 本人混乱计算
怎样测得细铜丝的直径.只用刻度尺,铅笔.
用铜丝和刻度尺测出细铅笔的直径
怎样测量细铜丝的直径?用刻度尺测量一根细铜丝的直径
某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;C.用铜丝的
(1)用刻度尺测细铜丝直径的方法:把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,然后用 量出线圈的总长度再 就可得出铜丝直径这两项实验的思想方法是相同的,它们遇到问题的共同特点是:由于 难以
测量细铜丝的直径某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,它的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;C.用铜丝的长
小明用如下实验测量细铜丝的直径和一张纸的厚度:(1)把铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,然后用刻度尺量出线圈的总长再除以50;(2)将100张纸在一起压紧,然后用刻度尺量出在除以100.问:小明
某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细
某同学欲测量一根长为J的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:某同学欲测量一根长为J的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;B.用刻度尺测出圆铅