如图,小明为了测量小河的宽度,他站在河边的C处,头顶为点D,面向河对岸,压低帽檐使目光正好落在河对岸的岸边A,然后他姿势不变,在原地转了180°,正好看见了他所在岸上的一块石头B,他测出BC=3

如图,小明为了测量小河的宽度,他站在河边的C处,头顶为点D,面向河对岸,压低帽檐使目光正好落在河对岸的岸边A,然后他姿势不变,在原地转了180°,正好看见了他所在岸上的一块石头B,他测出BC=3 如图,小军为了测量河的宽度,他先站在河边的C点面向河对岸,压低帽檐使目光正好落在河对岸的岸边A点,头顶为D点,然后他姿势不变原地转了180°,正好看见他所在岸上的一块石头B点,他测得BC＝3 如图所表示,为测量小河的宽度,先在河岸边取两点b,c 如图为了测量一个池塘的宽度. 数学题解直角三角形一天早上小鲁班起来散步,来到一座小河边,发现因为没有桥,过往的行人都必须乘船摆渡.为了方便大家的出行,他想测量一下河的宽度,在上面造一条桥.于是他想出了一个办 如图,为了测量一条河的宽度,测量人员在对岸岸边P点处观察到一根柱子,再把他们所在的这一侧岸上选点A和B如图，为了测量一条河的宽度，测量人员在对岸岸边P点处观察到一根柱子，再把他 如图,直线l表示一条小河的河边,牧童在A处放牛,他的家在B处,AB在小河的同一侧,天黑之前,牧童从A处把牛牵到河边P处饮水后回家.问在河边何处饮水,才能使他们所走的路最短?在图中作出P点,并 如图,小丽想知道自家门前小河的宽度 上 为测量小河的宽度,先在河边任取一点A,再在河的另一岸取两点B、C,测得∠ABC＝45°,∠ACB＝30°,量得BC长为20米.1.求小河的宽度2.请再设计一种测量河宽的方案 小明家所在的村庄有一条小河,小明想在河的一边测量一下河的宽度,请用本章学习的知识为小明设计一个方案不过河就能测量出河宽AB的长 如图,直线MN表示一条小河的河边,一牧民在点点A处放马,现在要到河边去饮马,然后回到帐篷点B处(A,B在小河同旁),问在何处饮水,才能使他所走的路最短 在图中作出表示饮马处的C点 数学问题,如图,一个牧童在小河的南4KM的A处放马汝图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家.他要完成这件事情所走的 如图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家．他要完成这件事情所走的最短路程是多少? 网上很多人都是以小河做对 如图,为了测量一个大峡谷的宽度,地址勘探人员在对面的岩石上观察到一个特别明显的标志点O,再在他们……如图,为了测量一个大峡谷的宽度,地址勘探人员在对面的岩石上观察到一个特别明 小明家所在的村庄有一条小河,小明想在河的一边测量一下河的宽度,请用本章学习的知识为小明设计一个方案本章学的是：利用三角形全等测距离 如图,直线MN表示一条小河的河边,一牧民在点A处放马,现在要到河边去饮马,然后回到帐篷点B处（AB）如图,直线MN表示一条小河的河边,一牧民在点A处放马,现在要到河边去饮马,然后回到帐篷点B 如图 为了测量一条河的宽度 测量人员在对岸岸边P点处观察到一根柱子 再把他们所在的这一侧岸上选点A和B如图,为了测量一条河的宽度,测量人员在对岸岸边P点处观察到一根柱子,再把他们所 如图,一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km.一个牧童在小河的南4km的A处牧马,而他正位于他的小屋B的西8km北7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回家.他要完成