x是数轴上的一个数,试讨论:x为有理数时,|x-2|+|x+1|是否存在最小值.若存在,求出这个最小值,若不存在,请说明理由.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/31 01:10:40
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x是数轴上的一个数,试讨论:x为有理数时,|x-2|+|x+1|是否存在最小值.若存在,求出这个最小值,若不存在,请说明理由.
x是数轴上的一个数,试讨论:x为有理数时,|x-2|+|x+1|是否存在最小值.若存在,求出这个最小值,若不存在,请说明理由.
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X是数轴上的一个数,试讨论:X为有理数时,|X+1|+|X‐1| 是否存在最小值,若存在,求出
x是数轴上的一个数,试着讨论:x为有理数时,/x+1/+/x-2/是否存在最小值,若存在,求出这个最小值,若不存请说明理由./ / 是绝对值
x是数轴上的一个数,试讨论:x为有理数时,|x-2|+|x+1|是否存在最小值.若存在,求出这个最小值,若不存在,请说明理由.
a、b两数在数轴上对应点的位置如下图所示,化简:|2(-a+1)|-|b-2|+2|a-b|......___________________________________________________________________-1 a 0 1 b 2 x是数轴上的一个数,试讨论:x为有理数时,|x+1|+|x-2|是否
x是数轴上的一个数,x为有理数时,/x+1/+/x-2/是否存在最小值,若存在,求出这个最小值,若不存说明理由关于绝对值,初一的要解题步骤完整的
讨论函数在[0,1]上的可积性f(x)=x,x为有理数;-x,x为无理数
有理数x,y在数轴上的对应点如图所示----------y----------0------------------x-------------》 在数轴上表示-x,-y 试把x,y,0,-x,-y这五个数从大到小用》号连接
在数轴上,X是原点的距离小于5的一个数,则|X+5|+|X-5|=什么
在数轴上,X是原点的距离小于5的一个数,则|X+5|+|X-5|=什么
我们知道:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.所以式子|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的
我们知道:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.所以式子|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的
阅读材料:我们知道:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|.所以式子|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x
1.下列说法错误的是:A.任何一个有理数都可以在数轴上表示B.离原点越远的点所表示的数绝对值越大C.相等的两个数一定不为相反数D.任何有理数都小于或等于它的绝对值2.若|-X|=-X,则X的取值
若函数f(x)为定义在R上的偶函数,且x小于等于0时f(x)=绝对值下lg(1+x)讨论f(x)根个数.最好用求导,讨论f(x)=m根个数
数轴上A,B两点分别表示有理数1/2,X,线段AB的长为2又3/4则X的值是( )
a为有理数,化简3a分之|2a-|a||2.m为有理数,化简|m|分之m-|m|=多少3.a为有理数,化简||a|+3|=说少4.一个数在数轴上的对应点与他的相反数在数轴上的对应点的距离为1/2个单位长度,则这个数是?5.
已知M、N两点在数轴上分别表示有理数a、b.若点P表示的数为X,当点P在数轴上什么位置时,|x+3|+|x-4|的值最最小?最小值是多少?
有理数 (20 18:38:9)数轴上一个点表示一个数,当这个点表示的是整数时,我们称它是整 数点,如果数轴的单位长度为1厘米,有一条一米长的木条放在数轴上,则木条盖住的整数点有几个?