数学练习题（填空）【六年级下】1、8点20分,分钟和时针所成的夹角是（ ）度2、56°37′÷4=（ ）3、把48°25′48〃化成度表示

数学练习题（填空）【六年级下】1、8点20分,分钟和时针所成的夹角是（ ）度2、56°37′÷4=（ ）3、把48°25′48〃化成度表示
数学练习题（填空）【六年级下】
1、8点20分,分钟和时针所成的夹角是（ ）度
2、56°37′÷4=（ ）
3、把48°25′48〃化成度表示

数学练习题（填空）【六年级下】1、8点20分,分钟和时针所成的夹角是（ ）度2、56°37′÷4=（ ）3、把48°25′48〃化成度表示
1、8点20分,分钟和时针所成的夹角是（ 120 ）度
2、56°37′÷4=（ 14°9.25 ）
3、把48°25′48〃化成度表示 48

130
14°9′15〃
48.425°

（1）120°
（2）14°9.25

1、8点20分，分钟和时针所成的夹角是（ 120 ）度
2、56°37′÷4=（ 14°9.25 ）
3、把48°25′48〃化成度表示48

1. 130
2. 14°9′15〃
3. 48.43°

1. 130
每个小时格为：360/12=30°
分针从4点位到8点位共4个小时格，有120°。
时针的20分走了小时格的1/3：30*（1/3）=10°
共120+10=130°
2.14°9 1/4'(9又4分之1)
3. 48.43度，或48又100分之43度
48"=(48/60)'=(4/5)'
...

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1. 130
每个小时格为：360/12=30°
分针从4点位到8点位共4个小时格，有120°。
时针的20分走了小时格的1/3：30*（1/3）=10°
共120+10=130°
2.14°9 1/4'(9又4分之1)
3. 48.43度，或48又100分之43度
48"=(48/60)'=(4/5)'
25+（4/5）=（129/5）'=(129/5)/60°=（43/100）°或者0.43度

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1: 130°( 钟的每格是360°/12=30°，分针走完一圈时针同时走完一格， 时针从8点走到8点20分走了30°*（20/60）=10°，所以30°*4+10°=130°） 2：14°9′15〃（1 ′=60 〃） 3：48。43 °（48 〃=（48/60 )′= 0.8′ 25.8 ′=(25.8/60) °=0.43)

1.因为时针每60分钟转30度，分针每60分钟转360度，也就是(时针:30度/h 分针:360度/h) 所以时针:30×20/60=10度，分针:240-360×20/60=120度，所以答案等于10+120=130度 ( 240度是顺时针刻度12到刻度8的度数) 2题 56×1/4+37/60×1/4=14度9'15" 3题 因为3...

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1.因为时针每60分钟转30度，分针每60分钟转360度，也就是(时针:30度/h 分针:360度/h) 所以时针:30×20/60=10度，分针:240-360×20/60=120度，所以答案等于10+120=130度 ( 240度是顺时针刻度12到刻度8的度数) 2题 56×1/4+37/60×1/4=14度9'15" 3题 因为3600"=1度,60'=1度，所以 48度25'48"= 48+25/60+48/3600 约等于 48.43度

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1、8点20分，分钟和时针所成的夹角是（ 120 ）度
2、56°37′÷4=（ 14°9.25 ）
3、把48°25′48〃化成度表示 48

1. 130
2. 14°9′15〃
3. 48.43°

1.8点20分，分钟和时针所成的夹角是（ 130 ）度
2.56°37′÷4=（ 14°9′15 ）
3.把48°25′48〃化成度表示 （ 48.43° ）

1.因为时针每60分钟转30度，分针每60分钟转360度，也就是(时针:30度/h 分针:360度/h) 所以时针:30×20/60=10度，分针:240-360×20/60=120度，所以答案等于10+120=130度