六年级三道数学难题我是六年级的哦,所以一定要用六年级的解题法哦1.客、货两车分别由甲、乙两地之后立即沿原路返回,已知两车第一次相遇地点距甲地50千米,第二次相遇地点距乙地32千米,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 04:04:12
六年级三道数学难题我是六年级的哦,所以一定要用六年级的解题法哦1.客、货两车分别由甲、乙两地之后立即沿原路返回,已知两车第一次相遇地点距甲地50千米,第二次相遇地点距乙地32千米,
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六年级三道数学难题我是六年级的哦,所以一定要用六年级的解题法哦1.客、货两车分别由甲、乙两地之后立即沿原路返回,已知两车第一次相遇地点距甲地50千米,第二次相遇地点距乙地32千米,
六年级三道数学难题
我是六年级的哦,所以一定要用六年级的解题法哦
1.客、货两车分别由甲、乙两地之后立即沿原路返回,已知两车第一次相遇地点距甲地50千米,第二次相遇地点距乙地32千米,甲、乙两地相距多少米?
2.图书馆有文艺书、科技书、连环画共1880本.文艺书借出2/5,科技书借出50本,又买来40本连环画,这时三类书的本数相等,原来三种书各有多少本?
3.三个小篮共有苹果38个,从甲篮中取出4个,再放入乙篮内6个,从丙篮中取出它的三分之一,这时三个篮内苹果个数的比是4:3:2,现在每个篮内各有多少个苹果?
第一题写错啦哈
客、货两车分别由甲、乙两地相对开出,分别到达甲、乙两地之后立即沿原路返回,已知两车第一次相遇地点距甲地50千米,第二次相遇地点距乙地32千米,甲、乙两地相距多少米?

六年级三道数学难题我是六年级的哦,所以一定要用六年级的解题法哦1.客、货两车分别由甲、乙两地之后立即沿原路返回,已知两车第一次相遇地点距甲地50千米,第二次相遇地点距乙地32千米,
第一题出题有问题,无法理解这句话“分别由甲、乙两地之后立即沿原路返回”
第二题:
科技书借出50本后,与再买来40本连环画的本数相等,所以科技术比连环画多90本.
假设原有科技术X本,连环画则有X-90本,
因为一共有1880本,所以文艺书就应该是1880-X-(X-90)=1970-2X本
又因为文艺书借出2/5后与科技书借出50本的本数相等,
所以(1970-2X)*3/5=X-50
x=560(本)
原有文艺书就应该是850本,科技术560本,连环画则有470本.
第三题:
假设现在甲、乙、丙篮内分别有4x、3x、2x个苹果
则原来甲、乙、丙篮内应该分别有4x+4、3x-6、3x个苹果
三个小篮共有苹果38个,就是说4x+4+3x-6+3x=38
X=4
答:现在甲、乙、丙篮内分别有16、12、8个苹果

猪啊

1,直接相加?
2,设,现有三种书X本,则
原有文艺书X÷(1-2/5)=三分之五X本
原有科技书X+50本
原有连环画X -40本
则,5/3X+X+50+X-40=1880
解得,x=510
原有文艺书为850本,原有科技书为560本,原有连环画470本
3,这个题和上一个题目有很多相似之处,如果你是学生的话可以自己练习一下,如果...

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1,直接相加?
2,设,现有三种书X本,则
原有文艺书X÷(1-2/5)=三分之五X本
原有科技书X+50本
原有连环画X -40本
则,5/3X+X+50+X-40=1880
解得,x=510
原有文艺书为850本,原有科技书为560本,原有连环画470本
3,这个题和上一个题目有很多相似之处,如果你是学生的话可以自己练习一下,如果是家长的话,建议你让孩子联系一下。。。。

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第二题:
科技书借出50本后,与再买来40本连环画的本数相等,所以科技术比连环画多90本。
假设原有科技术X本,连环画则有X-90本,
因为一共有1880本,所以文艺书就应该是1880-X-(X-90)=1970-2X本
又因为文艺书借出2/5后与科技书借出50本的本数相等,
所以(1970-2X)*3/5=X-50
x=560(本)
原有文...

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第二题:
科技书借出50本后,与再买来40本连环画的本数相等,所以科技术比连环画多90本。
假设原有科技术X本,连环画则有X-90本,
因为一共有1880本,所以文艺书就应该是1880-X-(X-90)=1970-2X本
又因为文艺书借出2/5后与科技书借出50本的本数相等,
所以(1970-2X)*3/5=X-50
x=560(本)
原有文艺书就应该是850本,科技术560本,连环画则有470本。
第三题:
假设现在甲、乙、丙篮内分别有4x、3x、2x个苹果
则原来甲、乙、丙篮内应该分别有4x+4、3x-6、3x个苹果
三个小篮共有苹果38个,就是说4x+4+3x-6+3x=38
X=4
答:现在甲、乙、丙篮内分别有16、12、8个苹果

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