作业帮盲孩子和他的影子 下列句子有什么共同特点?有什么表达效果?⑴他们走过泥泞的旷野,踏上小路,走向家中.⑵风停了,雨停了,天晴了.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 04:41:53
xՐ]NPlk@--!i
MHK3s-xmG}md/GV:{d&Ta #.o@BFǤFAoזbv8~8θTlb̀l" -ہ%܆|+S3D< ʾzL3>ŕ'?%#y
K Pܕ5R#r}k::V;+?ӑ%F"o
K+j[tۉt_{F
盲孩子和他的影子 下列句子有什么共同特点?有什么表达效果?⑴他们走过泥泞的旷野,踏上小路,走向家中.⑵风停了,雨停了,天晴了.
盲孩子和他的影子 下列句子有什么共同特点?有什么表达效果?
⑴他们走过泥泞的旷野,踏上小路,走向家中.⑵风停了,雨停了,天晴了.
盲孩子和他的影子 下列句子有什么共同特点?有什么表达效果?⑴他们走过泥泞的旷野,踏上小路,走向家中.⑵风停了,雨停了,天晴了.
表示动作的连贯.按事情的先后顺序写.表达效果是：清楚交代事情的先后顺序,使读者一目了然.
盲孩子和他的影子 下列句子有什么共同特点?有什么表达效果?⑴他们走过泥泞的旷野,踏上小路,走向家中.⑵风停了,雨停了,天晴了.
盲孩子和他的影子 下列句子用了什么修辞手法
盲孩子和他的影子中的人物各有什么形象特点
盲孩子和他的影子有什么概括方法
盲孩子和他的影子叠词有叠词的句子.
《盲孩子和他的影子》 4个句子赏析
盲孩子和他的影子中写盲孩子的寂寞和爱好有什么作用
盲孩子和他的影子盲孩子复明后看到的景物有什么象征意义
盲孩子和他的影子一再强调这是他的影子,这有什么寓意吗
盲孩子和他的影子中的叠词有什么好处
《盲孩子和他的影子》采用什么修辞手法
盲孩子和他的影子 采用什么描写
盲孩子和他的影子 课文的文段中有许多文字是景物描写,写出了景物的什么特点?
盲孩子和他的影子 光亮 指什么?有什么寓意
盲孩子和他的影子 的那些句子是表现盲孩子的心里变化
盲孩子和他的影子中末尾的最后一句话有什么作用快
(盲孩子和他的影子)与(蓝萤火)有什么关系
《盲孩子和他的影子》读后感