《桃花心木》课文中这些问句,在全文中起到了什么作用?

《桃花心木》课文中这些问句,在全文中起到了什么作用? 人教版六年级下册语文第三课《桃花心木》课文第十一段的这些问句在全文中起到了_____________的作用. 设问句在文中起到什么作用? 桃花心木 课文 桃花心木中的四个问句在文中起到了什么作用是“到底应该什么时候来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会枯萎了吧?”这几个问句在文中起 六年级下册语文书的养花这篇课文里,最后一段文字与课文中的哪一自然段相照应,在全文中起到什么作用? 绿色千岛湖最后一段在全文中起到什么作用? 看戏的第一段在全文中起到什么作用 苏武留胡节不辱一句在全文中起到怎样的作用? 《赤壁》中的前两句在全文中起到什么作用? 莫名奇妙在桃花心木的短文中是什么意思 求《桃花心木》课文 《桃花心木》课文详解. 课文桃花心木读后感 桃花心木课文作者 登上地球之巅 课文中有不少自然景物描写,它们在文中起到什么作用 课文《童趣》中 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中一句运用了什么修辞手法 在文中起到什么作用 桃花心木文中的“不确定的”原指什么在文中找