初一课文理想,如何划分节奏这一段,划分节奏:理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽.美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙.还有的是,这篇课文的主旨是什

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 21:34:18
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初一课文理想,如何划分节奏
这一段,划分节奏:
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽.
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙.
还有的是,这篇课文的主旨是什么?

初一课文理想,如何划分节奏这一段,划分节奏:理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽.美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙.还有的是,这篇课文的主旨是什
理想\如珍珠,一颗缀连\着一颗,
贯古今,串未来,莹莹\光无尽.
美丽的\珍珠链,历史的\脊梁骨,
古照今,今照来,先辈\照子孙.
主旨:人都要有梦想.