既生瑜,何生亮 (1)概括产生“既生瑜何生亮”的主客观原因.(2)第四段表达了怎样的思想感情(3)第五段批判了中国人怎样的心态,(4)第六段中“加法”“减法”有什么特殊含义,第三

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/06 06:18:37
既生瑜,何生亮 (1)概括产生“既生瑜何生亮”的主客观原因.(2)第四段表达了怎样的思想感情(3)第五段批判了中国人怎样的心态,(4)第六段中“加法”“减法”有什么特殊含义,第三
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既生瑜,何生亮 (1)概括产生“既生瑜何生亮”的主客观原因.(2)第四段表达了怎样的思想感情(3)第五段批判了中国人怎样的心态,(4)第六段中“加法”“减法”有什么特殊含义,第三
既生瑜,何生亮
(1)概括产生“既生瑜何生亮”的主客观原因.
(2)第四段表达了怎样的思想感情
(3)第五段批判了中国人怎样的心态
,(4)第六段中“加法”“减法”有什么特殊含义,第三段列举“保护落后”等五种现象说明了什么?

既生瑜,何生亮 (1)概括产生“既生瑜何生亮”的主客观原因.(2)第四段表达了怎样的思想感情(3)第五段批判了中国人怎样的心态,(4)第六段中“加法”“减法”有什么特殊含义,第三
周瑜自负才才华横溢,又贵为东吴大都督,身居高位.诸葛亮此时还是一介草民,刘备,丧家之犬尔,但自己却处处被诸葛亮压一头,内心苦闷不已.正值壮年,却又命不久矣,弥留之际心中是何等的不甘,却也是无奈.一腔苦闷之情在“既生瑜,何生亮”六字中表现地淋漓尽致