花一样的姑娘阅读答案

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解释文中划横线的词语
1、憔悴：黄瘦,脸色不好看.
2、弱不禁风:形容身体很虚弱,连风吹都禁不住.
3、灰心丧气:因生活困难,身体不好而失去生活信心,意志消沉.
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写出下列词语的反义词
1、忧愁 -- 开朗
2、阴暗--明亮
3、幸福--悲惨
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文章第5段描写了小姑娘的 ,它反映了什么?请简要回答.
文章第5段描写了小姑娘横穿马路去卖花时动态和表情的细
节.反映了小姑娘小姑娘身残志不残,积极乐观的生活态度.
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“当我注视着他的眼睛时,我呆住了……”此时此刻,“我”是怎么想的?
面对如此严峻的生活窘境,她是那么泰然自若、充满信心,让“我”吃惊、钦佩、惭愧.
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文章结尾一自然段表达了“我”怎样的思想感情?
表达了“我”对身残志坚、勇于面对现实现实生活的小姑娘由衷的钦佩与赞美之情.
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读完这篇文章,你有什么感想?请简要写下来.
这是开放题.写出自己阅读后的真实体会、感想即可.如：
小姑娘的故事再次告诉我们,人是可以向命运挑战的,就像霍金那样,不仅可以战胜病魔,还可以创造出不平凡的成就,关键是我们要有小姑娘与霍金那种面对现实的勇气、毅力!做一个困境中的强者.

解释文中划横线的词语 1、憔悴： 黄瘦，脸色不好看。 2、弱不禁风:形容身体很虚弱，连风吹都禁不住。 3、灰心丧气:因生活困难，身体不好而失去生活信心，意志消沉。 ------------------------------------------------写出下列词语的反义词 1、忧愁 -- 开朗 2、阴暗--明亮 3、幸福--悲惨 ------------------------------...

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解释文中划横线的词语 1、憔悴： 黄瘦，脸色不好看。 2、弱不禁风:形容身体很虚弱，连风吹都禁不住。 3、灰心丧气:因生活困难，身体不好而失去生活信心，意志消沉。 ------------------------------------------------写出下列词语的反义词 1、忧愁 -- 开朗 2、阴暗--明亮 3、幸福--悲惨 ---------------------------------------------------文章第5段描写了小姑娘的 ，它反映了什么？请简要回答。 文章第5段描写了小姑娘横穿马路去卖花时动态和表情的细 节。反映了小姑娘小姑娘身残志不残,积极乐观的生活态度. ------------------------------------------------------“当我注视着他的眼睛时，我呆住了……”此时此刻，“我”是怎么想的？ 面对如此严峻的生活窘境，她是那么泰然自若、充满信心，让“我”吃惊、钦佩、惭愧。 ---------------------------------------------------------文章结尾一自然段表达了“我”怎样的思想感情？ 表达了“我”对身残志坚、勇于面对现实现实生活的小姑娘由衷的钦佩与赞美之情。 -------------------------------------------------------读完这篇文章，你有什么感想？请简要写下来。
这是开放题。写出自己阅读后的真实体会、感想即可。如： 小姑娘的故事再次告诉我们，人是可以向命运挑战的，就像霍金那样，不仅可以战胜病魔，还可以创造出不平凡的成就，关键是我们要有小姑 娘与霍金那种面对现实的勇气、毅力！做一个困境中的强者。

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最后一题是生活是美好的，幸福的，如果人人都献出一点爱，我们的生活会更美好。面对现实，不向艰难困苦低头；面对生活，对生活充满信心，决心做生活的强者。

1:弱不禁风：连风吹都经受不起 灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉
2、短文第二自然段着重描写了小姑娘 外貌和 动作。从这些描写中可以看出小姑娘 生活艰苦、身体残疾、爱护大自然。
3：这个自己写
4、这句话的理解
赞美了小姑娘积极向上的精神、对人生比较乐观。
OK!!!!...

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1:弱不禁风：连风吹都经受不起 灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉
2、短文第二自然段着重描写了小姑娘 外貌和 动作。从这些描写中可以看出小姑娘 生活艰苦、身体残疾、爱护大自然。
3：这个自己写
4、这句话的理解
赞美了小姑娘积极向上的精神、对人生比较乐观。
OK!!!!

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笫二自然段重写了小姑娘的什么和什么

kkkkkkk

第三题：文章第一自然段中画波浪线的语句在全文中起了什么作用？准确的一项是（B）
B：以花衬人，通过赞颂花的美丽……