这 ,触动了我的心弦.半命题作文600字.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 03:41:33
这 ,触动了我的心弦.半命题作文600字.
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这 ,触动了我的心弦.半命题作文600字.
这 ,触动了我的心弦.半命题作文600字.

这 ,触动了我的心弦.半命题作文600字.
背影,触动了我的心弦

刘翔,一个妇孺皆知的名字.四年前,他用正面的冲刺震撼了我们,四年后,他用离开的背影触动着我们.
刘翔,印象中阳光般的大男孩,喜欢看他灿烂的笑容,像和煦的阳光一样明媚.他的笑,干净爽朗.刘翔沉寂了很长时间了,在他沉寂的这段时间里,与许多人一样,我为刘翔感到担心.但更多的是对他在跑道上再展王者雄风,充满了热切期盼.
然而•••
“砰!”发令枪声响了,所有人的心瞬间都紧张起来,目不转睛的盯着跑道上刘翔那鲜红色的身影.“有人抢跑”一个声音响起,让所有的人失望不已.“啊?刘翔退出了!怎么可能?!”“真的?他不跑了?!”一个个失望的声音此起彼伏.而这时的赛场上,刘翔落寞地转身,露出他背上的号码1356,一瘸一拐地慢慢走到场边,脱下比赛服.
在场的观众全都注视着刘翔,表情严肃、失望,有的甚至流下了眼泪.刘翔用一转身的姿态粉碎着中国人的梦想,用一转身的距离经历着运动员的艰难.我来不及思考,来不及呼吸,看到的只是一个落寞的背影.
许多人刻意把刘翔背后的1356这个号码解读成“十三亿人民”和“五十六个民族”.如果这样解读,这个号码太沉重了.作为一名职业运动员,承受着如此巨大的压力,步履艰难的离开赛场,就像雄鹰离开了天空,就像骏马离开了草原,就像鱼虾离开了海洋.他满脸痛苦的上场,孤独的转身,落寞的退出.一个背影的离去,成就了伟大的孤独.
我们每个人都可能遭遇到像刘翔一样的选择,进退维谷,左右两难.这时候,我们应该学会如何战胜自己,在内心进行一次没有硝烟没有血腥的战役,然后勇敢的作出决定,并且坦然的接受一切后果.
人生需要这样完整的经历,成功的喜悦,失败的痛楚,前进的豪情,退出的襟怀.一路前行,用心感受,收集最精彩的风景,酝酿不一样的人生!
背影,同样美丽!背影,触动了我的心弦!

“这道题对于你来说太复杂了,还是劳驾本小姐来教你吧!答案应该是这样的……”“不,还是让我再想想吧!”这些话就像烙印一样刻在了我的心中,它深深地触动了我的心弦。

事情是这样的:那是一节体育活动课,老师让我们在操场上自由活动。我听了立即来到徐静桌旁,拉起她的手就要出去。可她却一本正经地说:“还有一题,不知怎么做不出来。”“是不是那道思考题?”我想:凭她这水平,一时半会儿是做...

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“这道题对于你来说太复杂了,还是劳驾本小姐来教你吧!答案应该是这样的……”“不,还是让我再想想吧!”这些话就像烙印一样刻在了我的心中,它深深地触动了我的心弦。

事情是这样的:那是一节体育活动课,老师让我们在操场上自由活动。我听了立即来到徐静桌旁,拉起她的手就要出去。可她却一本正经地说:“还有一题,不知怎么做不出来。”“是不是那道思考题?”我想:凭她这水平,一时半会儿是做不出来的,这可把我急得像只热锅上的蚂蚁——团团转。“这道题是有一定难度,再说,实在做不出来也没关系,来,来,我来教你。”我一把夺过她手中的笔,可没想到她立马抢了去,还气呼呼地说“丁涵格,你今天怎么啦?我是没你聪明,不过我想静下来试一试。”真是螳臂挡车,自不量力!这道题我都想了大半天,凭你?哼,也不掂掂自己有几斤几两!做你的白日梦去吧!只见她一会儿拿草稿纸,一会儿画线段图,一会儿眼睛里闪过一丝希望的光,一会儿那光又黯淡了下来,我等得不耐烦了,便说:“我先下去了,你自己慢慢算,我不打扰你了。”说完气呼呼地跑下了楼。

下课了,我大汗淋漓地走进教室,徐静像中了500万彩票似的说:“我做出来了!我做出来了!”她一边指着图,一边手舞足蹈地讲给我听,还一个劲地问我对不对。我顿时傻眼了,她的方法竟和我一模一样!看着她那得意劲儿,我真为她高兴。

这件事虽然早已过去,但她那种知难而进,勤于思考的精神却深深地触动了我的心弦。
求满意,不满意还有。。。

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周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。...

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周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。
正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!
记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!
仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。
候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!
因为自己始终相信:天上的那个风筝总会触动我的心灵!

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